中国甲组排球队团队信任及其团队凝聚力水平的分析

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1、中国甲组排球队团队信任及其团队凝聚力水平的分析----团队管理论文-->1前言1.1选题依据现代竞技排球发展迅速，竞争激烈，已经进入了新阶段：运动员身材高大，技术全面；战术打法快速多变；全攻全守，攻守平衡，在这种情况下，良好的比赛状态、顽强的竞赛意识和队员之间的默契配合是取胜的关键。在排球运动中，团队信任是运动员进行合作的前提，是管理球队的基础，也是球队产生良好训练氛围的重要因素。只有在球队中各成员间形成了稳定的信任关系，才能增进球队中各成员之间的协作行为，让运动员的训练及比赛产生良好的心态，从而提高球队的凝聚力；而

2、运动员对教练员的信任，关系到教练员的决策、沟通和激励以及领导的方式和效果；运动员之间形成的相互信任可以形成良好的团队氛围，同时还能够提高运动员的自信心和归属感，使其能够更好的完成训练内容和比赛时密切合作，有效的提高运动员的自身竞技水平及球队整体的战术配合水平。大量研究表明团队信任与团队凝聚力之间有显著关系。Gilbert(1998)认为，高凝聚力的工作群体会形成较高水平的组织信任。①Dirks(2000)研究认为，团队成员间的信任会增进个体对于他人的主动协作行为,进而提高团队凝聚力。AricHall(2007)认为，

3、球队的凝聚力可以增强球队中成员间的信任。②因此，运动队中良好的人际信任关系会提高运动员之间的信任程度以及相互间信息的共享；提高运动员的个体满意感，可以增强运动员在目标、情感和行为上的整合；提高其对运动队以及组织的忠诚度，增强团队各成员间的信任以及球队的凝聚力，最终对运动训练和比赛过程的顺利进行以及运动队能力和成绩的提升都有非常重要的理论和现实意义。1.2文献综述通过翻阅大量的文献、中国期刊网全文数据库、中国知网数据库等网络资源和沈阳体育学院大学图书馆，对团队信任和团队凝聚力的相关研究的文献资料和科研成果进行检索。根据

4、收集到的主要内容从下几个方面进行阐述。1.2.1团队信任的相关研究1.2.1.1团队信任的界定1.2.1.2运动领域团队信任的研究现状国外学者KenJones（2001）指出，信任普遍存在于运动员之间，运动员与教练员之间，队长与球队领导者之间，以及球队与球队之间，他认为在运动训练过程中，人际信任要比互相竞争重要得多。在体育运动领域，构成信任的三个重要条件分别是:互相依赖、风险、不确定性。Dirk以美国NCAA的男子篮球队为样本，运用McAllister（1995）编制的信任量表对球队的领导(教练员)与运动员之间的信任

5、以及运动员与运动员之间的信任对于球队绩效的影响进行了研究发现：球队领导(教练员)与运动员之间的信任对球队绩效的取得有着显著的影响，而运动员和运动员之间的信任对于球队的绩效的影响不具有显著性意义；球队领导(教练员)与运动员之间的信任在球队以前的绩效和将来绩效两个变量之间起中介作用。Zhuzhang（2004）是以美国大学中参加体育运动俱乐部大学生为样本，主要对教练员与运动员之间信任的影响因素进行了研究，结果发现：教练员的个性特征，包括能力、仁爱心、公正、言行一致对运动员对教练员之间的信任具有影响；运动员对教练员的信任对

6、运动员是否情愿与教练员进行合作、训练任务的完成以及球队的成绩的取得具有直接的影响。高三福（2005）在《华人运动团队信任:教练与运动员互动之探究》一文中，认为在华人运动团队里，教练员的权威是获取运动员信任的一个非常重要的因素。对于教练员对运动员的信任，仍以Mayer（1995）提出的能力、善意、正直三要素作为教练知觉运动员的信任基础。国内针对运动组织内人际信任的相关研究至还处于起步阶段，相关研究还比较少。主要是于少勇（2009）对团队信任的相关研究居多。他在《篮球运动员团队信任的自陈测量及影响因素与效果》中编制篮球项

7、目团队信任的测量量表，并探讨团队信任与团队绩效之国内针对运动组织内人际信任的相关研究至还处于起步阶段，相关研究还比较少。主要是于少勇（2009）对团队信任的相关研究居多。他在《篮球运动员团队信任的自陈测量及影响因素与效果》中编制篮球项目团队信任的测量量表，并探讨团队信任与团队绩效之。2研究对象和研究方法2.1研究对象本文以2011-2012年全国排球联赛部分运动队的团队信任和团队凝聚力水平为研究对象，以各队的运动员为调查对象。其中，男队共106人，女队共97人，总计203人，由于实际测量时运动队配合及队员未到等原因，

8、实际测量男子共103人，女子共94人，总计197人（具体情况见表1）。2.2研究方法2.2.1文献资料法根据研究的需要，在沈阳体育学院图书馆和网络搜索“中国知网”、“维普中文期刊网”等网站查阅了近20年国内外有关团队信任及团队凝聚力的学术论文、体育期刊等近五十余篇，了解了目前有关运动领域团队信任及团队凝聚力现状的研究进展以及相关统计方法和研究内