企业创建学习型组织初探

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1、企业创建学习型组织初探　　摘要：学习型组织理论对企业管理创新具有重要意义。在知识经济时代，面对外部环境的巨大变化，企业必须创新内部组织管理，重视知识管理，把人力资源作为第一要素，把员工个人的发展作为企业发展的基础，通过员工个人的自主学习来提升企业的学习能力和竞争力。　　关键词：知识经济；学习型组织；企业　　Abstract:Theoryoflearningtypeorganizationisofgreatsignificanceininnovationofenterprisesmanagement.Facedouschangesofdevelopmentenvironmentinthe

2、knoyera,enterprisesmustinnovatetheorganizationmangagement,focusonthemanagementofknoanresourcesastheprimarymanagementfactor.Furthermore,staff＇sdevelopmentshouldbevieent,andalso,staff＇slearningshouldberegardedastheapproachestoenforcementoflearningcapacityandpetitivenessofenterprises.　　Keyy;learnin

3、gtypeorganization;enterprise　　随着知识经济时代的到来，企业的外部环境发生了巨大变化。面对纷繁复杂、瞬息万变的社会，企业必须创新内部的组织管理，快速适应新环境，这样才能在激烈的市场竞争中获得并保持竞争优势。学习型组织理论是近年来备受企业管理界关注的理论之一，对于企业创新管理、增强自身的适应能力，具有重要意义。　　　　一、知识经济与企业竞争优势　　　　1996年，国际经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》中界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。〔1〕在知识经济时代，科技的发展速度更为迅猛，科技在社会经济发展中的作用更为重要

4、；各种产品和服务的知识含量增加，市场需求更加多样化；国际分工进一步深化，经济全球化的步伐加快，企业间的竞争已经从价格、规模等转为知识技术、创新能力、应变能力等方面的竞争。总之，企业赖以生存的外部环境更加复杂。对于一个企业来说，知识是一种重要的战略资源，拥有先进的知识就意味着具备了竞争的优势。在日益复杂的环境中，企业必须紧跟时代步伐，不断创新，才能适应形势变化。　　知识经济直接依赖于知识的生产、扩散和应用，知识经济的发展对企业的组织结构、员工素质、人力资源管理等提出了更高的要求。既然知识成为继资本、土地、劳动力之后的一种要素，企业对知识进行管理必然离不开信息化建设，那么，企业的组织结构要有利

5、于知识信息的传递，要有利于提高知识的利用效率和组织运行效率。因此，企业的组织结构需要从传统的金字塔式逐步调整为扁平式。劳动力在任何时候都是最重要的生产要素，知识经济对员工的知识结构、学习能力、创新能力、协作精神、沟通能力等提出了更高的要求，同时也赋予员工个体管理自己的自觉性和自主性。企业80%的效益是由最关键的20%的员工所创造的，尤其是其中的知识型员工，知识型员工是企业核心竞争力的战略性资源。〔2〕要将知识型的人力资源转化为不断创造价值的知识型人力资本，企业必须转变传统的人力资源管理模式。知识经济背景下，企业的发展在更大程度上依赖于员工个人的发展，因此，企业人力资源管理更突出“以人为本”的

6、思想，强调人人参与管理，提倡发挥个体的主动性和创造性，注重激发团队协作精神，目的是增强企业的活力和效能。　　学习型组织的真谛在于：一方面，学习是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断创新的能力和核心竞争力；另一方面，通过从个体学习、组织学习到学习型组织的目标的实现，使企业建立和保持持续竞争优势，从而适应知识经济的迫切要求。　　　　二、学习型组织理论及其意义　　　　在激烈的市场变化中，能够生存下来的组织，不是那些最强大的，也不是那些最聪明的，而是那些最灵活的组织。〔3〕彼得．圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提到：“未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力

7、不断学习的组织。”唯有学习型组织才可能及时作出调整，更好地适应环境的变化。　　学习型组织理论研究始于20世纪60年代，兴于90年代初，彼得．圣吉提出“学习型组织”的概念，标志着学习型组织理论的历史性飞跃。他认为，企业存在的“学习障碍”，使企业不能迅速适应环境的变化，严重影响了组织的生存与发展，因此，必须建立学习型组织。学习型组织的建立必须经过五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考