总规实习报告 沈建版

《总规实习报告 沈建版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学号：毕业实习报告2013~2014学年秋季学期学院：建筑与规划学院姓名：实习日期：2013年9月2日～11月4日实习成绩：评阅教师：评阅日期：总体规划设计实习报告一、实习目的、内容1、总体规划是城市规划设计中最系统、全面的学科，为了有一个相对充足的时间对总体规划设计进行学习，特对教学计划进行调整，将大五上学期前12周时间用于系统的总体规划设计教学。2、为了将学习更充分运用到城市规划实践工作，此次总体规划设计进行真题假做，调研、资料搜集、汇报、甲方交流均按照实际项目的方式进行。3、在指导教师的引导下，全面梳理大学期间城市规划

2、所学知识，系统运用相关知识解决实际项目遇到的问题。4、掌握总体规划设计相关知识，充分系统学习城市规划。5、通过总体规划实习的缓冲期，完成对城市规划学习和工作的过渡。二、实习地点、时间2013.09.02——2013.09.04实习地点：专业教室实习内容：基础知识教学、分组讨论、对调研需要掌握的基础情况进行了解。2013.09.05——2013.09.09实习地点：专业教室实习内容：基础资料的搜集，组内进行交流，研读相关资料，学习总体规划相关知识。2013.09.10——2013.09.13实习地点：专业教室实习内容：在解读资

3、料的基础上，对现状条件等进行梳理，对设计条件进行预判，提前做好设计准备。2013.09.14——2013.09.16实习地点：专业教室实习内容：对总体规划的相关法律法规，部门规章，编制办法等收集与整理。2013.09.17——2013.09.19实习地点：新建大规划研究院实习内容：老师布置任务，确定具体规划范围，并对当地的自然，人文，历史及上一轮的总体规划与上位规划，进行讲授，并且简单概述了前期所掌握的基础资料部分。2013.09.20——2013.09.25实习地点：专业教室实习内容：收集长岭镇相关资料，初步了解当地基础条

4、件，做好调研准备。2013.09.26——2013.09.30实习地点：大连庄河市长岭镇实习内容：充分理解现状和对现状的预判基础上进行现场调研，了解规划区发展状况和发展条件，熟悉地方领导的发展意愿，对现状的基础条件进行深入调查。2013.10.01——2013.10.07国庆放假。2013.10.08——2013.10.11实习地点：新建大规划研究院实习内容：现状资料的深入整理与分析。绘制现状图，进行组内讨论方案。2013.10.12——2013.10.14实习地点：专业教室实习内容：进行方案一草设计，组内讨论2013.10

5、.15——2013.10.21实习地点：专业教室实习内容：进行方案二草设计、汇报、组内互评，并确定最终方案。2013.10.22——2013.10.28实习地点：新建大规划研究院实习内容：汇总个人成果，并进行组内汇报。2013.10.29——2013.11.01实习地点：专业教室实习内容：进行成果校订，提交成果。图纸、说明书、文本的电子版审查与修改。2013.11.04——2013.11.06实习地点：专业教室实习内容：整理成果，准备汇报。三、实习小结1、城市总体规划自我认识城市总体规划是城市规划专业的核心课程之一,其目的在

6、于培养我们全面把握城市错综复杂的要素的能力,让我们掌握城市总体规划的工作程序和方法。学院领导考虑到总体规划的重要性，为了更好的、更充分的进行总体规划学习，将总体规划设计作为学校设计院实习的课程，由指导老师进行带领完成。城市总体规划为了实现一定时期内城市的经济和社会发展目标，确定一个城市的性质、规模、发展方向，合理利用城市土地，协调城市空间和进行各项建设的综合布局和全面安排，还包括选定规划定额指标，制订该市目标及其实施步骤和措施等工作。总体规划是何其复杂，需要将以往学到的一切理论体系运用到这次设计中，我们面临的挑战不小，但最重

7、要的是挑战自我。通过张海青老师的教学，我们也开始渐渐理解总体规划，但远没有填补我们知识的空白。也许，通过自己进入状态以后，在设计过程中慢慢领悟，会对总体规划有更全面的理解。2、团队协作认识此次的指导教师都是在规划一线奋斗过很多年，对总体规划很有心得的老师：赵天力老师、李超老师、李殿生老师、张海青老师、姚宏韬老师。我们对老师也是非常了解，他们教学也都风格迥异、特色鲜明。我选择了幽默和蔼的李殿生老师，不知怎的，看见他就特别开心，跟着他学设计更开心。分组完毕之后，李老师指导老师进行了工作进度的确定和人员分工的协调。考虑到找工作的同

8、学、考研的同学的实际需求，我们组一致同意将组内分为绘图组、方案组，明确自己的分工后，我们便开始有序的进行总体规划相关工作。3、资料调研认知长岭镇googlearth卫星地图“资料搜集—现场调研—方案设计—完善成果”四个阶段完成。资料搜集是一个方案推进的基石，只有对现状资料有了充分的把握，从