2011年新市区文体教育局民主行风评议实施方案

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1、新市区文体教育局关于全面开展民主评议中小学校工作的实施意见为促进中小学不断提升规范化办学水平，及时发现和解决工作中存在的突出问题，健全和完善教育行风建设自我运行、自我约束机制，制定本意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范学校收费行为和办学行为、加强师德师风建设为工作重点，强化学生、家长和教师对学校的监督，坚持以评促建，推动学校依法、科学、民主管理，进一步健全和完善民主评议中小学校工作的长效机制，办好人民满意的教育。二、评议范围全区公办中小学校。三、评议内容（一）教育收费。

2、严格执行教育收费政策，不擅自立项收费、不提高标准收费、不扩大范围收费。农村义务教育阶段学校除向学生代收作业本费、向参加中考的学生代收中考报名考务费、向自愿在学校就餐的学生收取伙食费外，不得再收取任何服务性收费、代收费。城市区义务教育阶段学校收取课本费要严格执行《河北省物价局、河北省财政厅、河北省教育厅关于制定义务教育阶段城市区中小学课本费最高限价的通知》（冀价行费[2008]3号）规定。义务教育阶段对符合规定接收条件的进城务工人员随迁子女，按照相对就近入学原则统筹安排在公办学校就读，免除学杂费，不以借读费等名义乱收费。不强

3、制学生订购或向学生搭售、推销或变相推销教辅材料和其他学习用品。公办普通高中招收择校生收取择校费后不再收取学费。（二）办学行为。义务教育阶段严格执行免试、就近入学的招生政策，不违反国家规定招生；不以任何名义设重点班、快慢班、强化班。公办普通高中招生严格执行招生计划，将择校生纳入普通高中招生计划，严格执行“三限”政策，统一择优录取，统一办理入学手续；招收择校生比例严格控制在本校当年高中招生计划数（不包括择校生数）的30%以下，收费不超过省政府制定的择校生收费标准。学校不违反规定利用双休日、节假日或假期组织学生到校上课或集体补课

4、。（三）师德师风。学校建立健全教师职业道德教育、评价、奖惩、检查督导、宣传等机制。教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正，平等关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益，不收受学生、家长钱物，不私自办班，不私自到各种办学机构兼职或从事有偿家教。（四）校务公开。学校校务公开领导机构和办事机构健全。以招生收费、学生管理、人事管理、廉政建设等为内容的公开事项完整。创建了公示栏、公示牌、公示墙、宣传橱窗、校园网等多种形式的公开载体。认真推行校务

5、公开制度，建立健全了领导议事、公开事项审查、备案、责任追究等制度。公开内容真实、规范、及时。四、评议办法（一）问卷测评。通过直接向学生、家长、教师发放问卷进行评议。组织形式主要有召开学生会、学生家长会、教师会等方式。问卷测评票由各校按照文体教育局转发的省教育厅制定的样式自行印制。参评学生和家长数量要视该校在校生总数而定：在校生数在500人以下的学校，参评人数应达到总数的40%；在校生数在500-1000人的学校，参评人数应达到总数的30%；在校生数在1000-3000人的学校，参评人数应达到总数的20%；在校生数在3000

6、人以上的学校，参评人数应达到总数的10%。面向教师的问卷测评与面向学生、家长的问卷测评同时组织，参评教师数量应达到学校在职教职工总数的20%。（二）信访评议。此项评议为扣分项目，由被评议学校的主管教育行政部门根据查办、督办信访件情况，从所属参评学校问卷测评得分结果中扣减。具体扣分办法为：由区有关部门督办的信访件，每查实一件扣3分；由市有关部门督办的信访件，每查实一件扣5分；由省有关部门督办的信访件，每查实一件扣8分，由国家有关部门督办的信访件或由新闻媒体曝光的事件，每查实一件扣10分；造成重大影响的，一票否决，该校评议结果

7、为“不满意”。五、组织实施每年评议所属学校数量的三分之一，三年完成一轮。具体时间安排：2011年参评学校和单位：江城总校、南奇总校、富昌总校、颉庄总校、韩村总校、花园街小学、阳光小学、惠阳小学、凌云小学。2012年参评学校和单位：江城中学、十九中学、七中、二十六中、列颠中学、百花中学、乐凯中学。2013年参评学校和单位：前进小学、爱民小学、五四路小学、新市场小学、天鹅小学、乐凯小学、风帆学校、实验小学分校、实验小学。六、测评问卷的统计1、问卷测评采取百分制计分方法，评为“满意”的记100分，“基本满意”的计80分，“不太满

8、意”的计60分，“不满意”的计0分。参评学校问卷测评得分=（有效“满意”问卷数量×100+有效“基本满意”问卷数量×80+有效“不太满意”问卷数量×60+有效“不满意”问卷数量×0）÷所有有效问卷数量。2、参评学校最终得分。参评学校的问卷测评得分减去信访评议扣除的分值，即为该参评学校最终评议结果。对参评