小学五年级语文下册期末总复习计划

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1、小学五年级语文下册期末总复习计划巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中出现的词语。能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写古诗。进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。二、具体要求:字词句:以四人小组为单位相互听写词语表词语、课后词语,列出平时易写错的字词,听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。句段篇:列出

2、课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与体验。变式听写,对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。整理所学单元学习提示,连成系统,在段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。复习、巩固语文课堂作业本中涉及单元训练目标的练习题。选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。3、作文:写好课本上的8篇习作,扎实作文基础。从试卷上有选择找一些作文题进行多题训练。分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导。交流优秀习作,对照、修改。4、复习卷:利用既有复习卷:《全能卷王》、《孟建平各地期末复习卷》三、复习重点、难点:本复习计划,针对不同层次学生,确定了不同

3、的重点难点。优生、中等生重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行)难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。后进生重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,(要求每次听写或默写成绩都在合格以上),在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。难点:阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。日期复习内容作业、习题、卷子要求、说明及训练点6、61-4单

4、元字、词、听写(小组)古诗复习以学生小组合作为主,教师只做抽查,主要是字词句的听写、默写、6、75-8单元字、词、听写(小组)重点词词义复习、分类复习一按拼音写词语,中等以上要求优秀,后进生要求良以上,才进入下一计划的复习6、8复习第一单元句段篇(阅读讲评,下同)小组听写1-2单元句子、考孟建平试卷按事情发展的先后顺序安排材料的方法6、9二分类复习二组词,字义训练6、10三听写3-4单元句子,分类复习三近反义词,成语运用训练6、13四分类复习四期末检测卷一句子部分训练综合练习6、14五听写5-6单元句子、阅读训练连接段落大意归纳课文主要内容的方法6、15六分类复习

5、五标点符号、段落训练6、16七听写第7单元句段、分类复习六列提纲背诵课文的方法及课内阅读题训练6、17八听写第7单元句段、分类复习七课内阅读题训练6、20阅读复习分类复习八课外阅读题训练6、21阅读复习分类复习九前面部分课外阅读题训练6、22作文复习分类复习九后面部分讲解写作要注意的问题,读优秀习作6、23模拟考试期末检测卷二综合练习6、24试卷分析试卷分析综合练习6、27模拟考试期末检测卷三综合练习6、28练习巩固孟建平试卷综合练习6、29练习巩固孟建平试卷综合练习6月30日后阅读指导、考前准备自己看书看题各自复习各自的薄弱点zuixue.com『小学四年级下学

6、期语

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