大学生父母依恋及其对学校适应的影响

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1、大学生父母依恋及其对学校适应的影响　　论文摘要:大学是大学生从家庭步入社会、从依赖走向独立的重要中转站和训练基地,大学生学校适应的好坏对其未来发展至关重要.依恋理论认为,早期依(略)是父母依恋)是个性与社会性发展的基础,对个体的适应与发展具有持久而广泛的影响.根据依恋的内部工作模型理论,个体对父母的依恋经验会被逐渐内(略)对稳定的有关自我、他人的内部工作模型,父母依恋的持久影响正是以内部工作模型为中介;此外,对于大学生而言,父母仍然是最重要的依恋对象和社会支持源,因此可以(略)恋对大学生学校适应有重要影响.国外不少研究表

2、明,大学生父母依恋对学校适应具有积极影响,高品质的父母依恋可以预测较好的学校适应,反之亦然.尽管国外研究已经获得了父母依恋影响大学生适应的大量支持证据,但是仍然存在下述局限:⒈常用大学生父母依恋(略)涵的把握不够完整且维度分歧较大:⒉对依恋理论的基础理论内部工作模型理论的实证检验及经验运用关注不够;⒊简(略)、多变量综合研究少,极少有研究考察父母依恋影响学校适应的中介机制.在学校适应研究领域,同样存在简单相关研究多、多变量综合研究少的局限,对众多学校适应影响因素(比如家庭因素、人格...　　Collegeportanti

3、ntermediatestationa(omitted)gbasethroughfamilytosocietyandfromdep(omitted)autonomy,socollegeadjustmenten(omitted)tudents.Theattachmenttheoryclaimedthatearlyattachmentexperiences(usuallythat'sp(omitted)tachment)entandsocialitydevelopment,andthatthequalityofpar

4、entalattachmentaffected(omitted)djustmentanddevelopmentperpetuall...　　目录:摘要第7-10页　　Abstract第10-13页　　Ⅰ研究背景第14-46页　　引言第14-15页　　研究意义第15-16页　　文献综述第16-42页　　依恋研究的理论背景和发展阶段第16-18页　　父母依恋的相关概念第18-23页　　父母依恋的测量第23-25页　　父母依恋的影响因素第25页　　父母依恋的稳定性第25-27页　　父母依恋对青少年及大学生的影响第27-31页　

5、　学校适应的界定第31-32页　　大、中学生学校适应的测量第32-34页　　大学生学校适应的影响因素第34-36页　　父母依恋与大学生学校适应第36-42页　　已有研究的局限第42-43页　　研究的总体构想第43-46页　　Ⅱ大学生父母依恋的维度与量表编制第46-56页　　引言第46页　　大学生父母依恋问卷的形成第46-50页　　目的第46页　　方法第46-48页　　结果第48-50页　　大学生父母依恋问卷信、效度的再检验第50-53页　　目的第50页　　方法第50-51页　　结果第51-53页　　讨论第53-54页　　

6、大学生父母依恋问卷的编制角度第53页　　大学生父母依恋的主要维度第53页　　自编大学生父母依恋问卷的信、效度第53-54页　　结论第54-56页　　Ⅲ大学生父母依恋的特征分析第56-68页(责任编辑：admin)