关于边远少数民族地区中学数学教学的思考论文

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1、关于边远少数民族地区中学数学教学的思考论文在新课程实施的今天，各项教学教改活动开展得如火如荼，教学教研的新成果不断涌现，有些成果甚至成为新课程改革中的一支奇葩，成为指导教学、大面积提高教育教学质量的“法宝”．因此，让我们不得不在新课程实施的今天，各项教学教改活动开展得如火如荼，教学教研的新成果不断涌现，有些成果甚至成为新课程改革中的一支奇葩，成为指导教学、大面积提高教育教学质量的“法宝”．因此，让我们不得不叹服课改的巨大魅力，也不得不感慨新课改的全面实施给民族进步、社会发展带来的强大生机与希望．可是

2、，在成绩与欣喜的背后，我们又不得不正视边远少数民族地区中学数学教学基础学科在实施新课程改革中仍存在的偏差和不足．一、教学观念上存在着偏差由于受到新课程改革全面实施的冲击，数学教师的教育思想和教学观念着实更新了不少，也提高了许多，比如在人才观、质量观、教育教学观等较传统的认识上有所突破．但这仍只算得上是涉及了“皮毛”，并没有波及“骨肉”．想想看，如今大小的分开课、示范课、研究课等，哪节课仍不是由教师“主导”，学生“被导”地接收一切？瞧瞧看，哪节课又不是教师课得累，而学生听得困？于是，教师累出了白发，学

3、生练成了“机器人儿”，教师的一桶水教师队伍倾完了，学生却捧不出一杯水来．问问看，课堂上有哪个教师敢一个问题都不提，放手让学生去自主地学，真正地把学生当成学习的主人？结合实践，笔者以为在目前的课堂教学中存在着以下偏差：1．重于数学学科知识的传授，轻视数学应用能力的培养．在当今实践新课程的进程中，我们教师完全可以把所谓的“数学正规课”搬到户外上成“数学活动课”，大胆地让学生走出教室，走出课堂45分钟固有的时空，实实在在地让学生去亲身感受诸如测量学校旗杆、度量护坡倾角大小等实践活动．我想只有这样教学才能使

4、学生的学习得到实效，因为这不仅仅可以极大调动学生的学习兴趣，有效地让学生获得学科知识的掌握，更重要的是培养了学生的实践能力．2．重于数学知识、重点、难点的反复训练提高，轻视情感目标的挖掘以及思想方法的渗透．在边远少数民族地区数学的课堂教学中，教师时常以一节课的重点是否突出了，难点是否突破了，知识点是否完成了等评判标准，很少顾及数学情感目标的挖掘和思想方法的渗透．我们教师完全有理由通过完整的课堂教学去训练学生的技能，培养学生的能力，发展学生的思维品质，进而形成良好的数学素养．3．重于“功夫不怕有心人”

5、的作风，轻短时高效的教风．在边远少数民族地区中学的教学实践中，教师那种提前上课，延时讲课以及要课、争课的现象在当今仍时有存在．当然，我们不得不承认教师敬业精神的可贵和学校激励竟争机制的功效．但在赞誉之后，我们也得正视教师在教育思想、教学观念、教学手段、教学技能等方面存在着与新课程改革不合拍的事实，“切实减轻学生负担”的精神仍只能喊成口号罢了．若长此以往，势必会边远少数民族地区中学教师教学水准的提升，进而影响课程改革的推进和健康发展．二、教学信息化手段运用的滞后在知识更新如此迅猛的今天，现代化的教学手

6、段无不对教育教学起了推波助澜的作用．就数学学科而言，抽象的、单调的数学概念、公式、定理以及交错的图形，运动变化的实际问题等给学生的学习和对知识的理解造成了障碍．可是，在边远少数民族地区的数学教学中，一方面因为绝大部分教师是在“应试教育体制”下走出来的，早已习惯了一支粉笔、一本教材、一块黑板的做法，总以为这样的教学才是真实、简单、有效的．同时，由于受到边远少数民族地区普遍存在的客观条件的限制，尤其是信息技术培训坐标的极为短缺的现实，学校即使有现代化教学设备也没多少教师会合理地进行使用．所以，现代信息技

7、术在实际的教学中很少运用，致使课堂的绝大多数时间被花在了无用的“读、写、想”之上．试想，单一、呆板的教学如何能够激发学生的兴趣，如何能够减负，又如何能够实现抽象变具体？同时，我们知道，现代教学手段的拥有以及合理选用过程是教师的一个再创造过程，是教师挖掘教学媒介所蕴含的教育观念、思想和教学方式方法的过程．另外，有效利用教学手段进行教学是实施新课程的重要条件，也是对新时期教师素质提出更高要求的反映．所以，不断增加对教学软件的投入，着实提升教师的现代信息技术水平，自觉、主动、合理选用教学手段是推进新课程改

8、革的一项必然要求．三、教学技巧上的修修补补随着课程改革的逐步深入，每个教师在追求个人的教学艺术和形成教学风格上迈出了一步．但就边远少数民族地区中学数学教学而言，那种突出“以生为本”的理念，真正视学生为学习的主人，引导学生在动手实践、自主探索、合作交流中主动有效地获取知识、培养能力、丰富情感的意识和能力显得不够．应清醒认识到，单凭教师抑扬顿挫的讲解、津津乐道的说教是替代不了学生对知识能动地选择、批判、加工和改造的过程．“教师要少讲一点，少包办一点”的呼声在如今是愈来愈强