中学第二学期学校工作总结

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时间:2018-07-06

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1、中学第二学期学校工作总结  本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,认真贯彻党的xx大精神,落实科学发展观,深化教育改革,全面实施素质教育,一心一意抓教学,千方百计上质量,转变思想观念,切实加强学校管理,不断提高教育教学质量,加强行风建设,大力塑造回中新形象,学校顺利完成“两基”国检任务。党支部通过“五好支部”验收。学校面貌涣然一新。各种设施得到改善。至此年度工作已临近结束之际,为了发扬成绩总结不足,便于今后的工作开展,下面就本学期工作简要汇报如下:  一、立足德育首要地位、强化落实德育工作:  一、在继承以往工作的基础上,坚持与时俱进。  1

2、、加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,充分发挥了政教处、共青团、少先队的职能作用。  2、政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作,把每周检查情况及时反馈给各班主任。  3、有计划的培养各班班干部,定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。  4、开展了法制教育,引导学生做文明守法中学生。  5、进一步利用好广播、板报、墙报、网络.远程教育以及校外活动基地等,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。  6、开展了心理健康教育。  7、实行了行政值周工作制。

3、  8、加强了年级组管理制度。  9、优化德育阵地:  1)更好地发掘校内教育资源,依托网络、电视、广播、校报、橱窗、走廊、自办报纸及手抄报等阵地,发挥舆论宣传作用,更好地为师生提供展示的舞台。  2)设立两岗:每天上学、放学时间在校门、主楼前设立共青团文明岗,每天课间在校园、主楼道设立值日老师流动岗,负责学生文明行为展示,纠正不文明行为和处理校园突发事件。  二、加强德育队伍建设  1、严格考核班主任工作,每月向全校公布,并计入班主任业绩档案中。  2、坚持开好每月一次班主任例会  3、定期召开师德教育经验交流会。  三、加强德育科研课题的研究 

4、 1、定期召开研讨会,使德育工作更具科学性,时代性。  2、在研讨的基础上,尝试开展德育课题研究。  四、创建和谐优美的校园环境  1、搞好校园卫生,及时提出积极的建议。  2、搞好综合治理,保证正常的教学秩序。  四、强化师生安全意识,加强安全教育  认真贯彻上级有关安全工作文件精神,通过班会、思品课和教师的政治业务学习等多种途径,教育广大学生增强安全意识,完善安全设施和管理制度,高度抓好学校安全工作。  (1)认真落实《学校安全条例管理规定》,加强校园保卫管理,完善岗位责任制,强化校警巡逻、严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度。  (2)

5、进一步增强安全意识,重点加强上学的交通安全、校内活动安全和饮食安全的教育。对学生的各种安全教育常抓不懈,特别是自我安全防范意识教育,组织学习《学校安全管理条例》,安全责任落实到领导、部门、个人,坚决杜绝各类安全事故的发生。  (3)督促检查指正学生的不安全行为,签订班级安全目标管理责任书、家长安全责任协议书、举办安全教育讲座,通过多种形式对学生进行安全教育,促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的养成。  五、加强干部作风建设和部门效能建设。认真落实胡总书记提出的关于加强新形势下的干部作风建设、大力倡导八个方面良好风气的重要讲话精神,扎实开展“干

6、部作风和机关效能建设年”活动。认真抓好党员干部的政治思想教育和业务理论学习。做好行风建设工作,内强素质、外树形象,提高工作效率和服务质量。共4页,当前第1页1234  二、严抓教学中心工作、推进落实课程改革:  一、教学常规  1、抓好了开学初学生入学管理  本学期是“两基”国检验收关键时期,搞好学籍管理由为重要,特别是对转入,转出的学生,均要出具相符的印证材料,未完善的材料统一安排教师分片索取,对于学生的辍学或其他异动情况及时家访,由班主任和包班教师先家访,动员不来的,及时上报镇政府及教育局。  2、加强了对教师的业务检查  开学初,检查教师对本

7、学期的工作计划的制定,并以该计划为依据,检查了教师上课的进度情况,本学期分三次检查了教师的教案,作业及测验的布置和批改情况,并且如实统计和反馈,还根据学校制度进行公示和量化。每天对教师的上课情况至少检查两次,各个班级对教师的上课情况记载于班级日志中,每周星期五作好统计,下周星期一进行公示,督促好教师上好每堂课,为了加强老师的业务,在检查上课情况时,严格要求一律按学校制度执行。  3、提高了教师的思想素质  为了更好的推动学校教育的发展,教务处注重平时与教师之间沟通。在平时的教学中,教师与学生之间的沟通极其重要,教务处于平时中了解教师与学生之间相互反

8、映的情况,帮助学生了解老师,要求教师关心学生,为此,教务处于6月底举行了一次针对教师的民意测评,并且公示测评结果,从民意测

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