欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10335389
大小:60.00 KB
页数:5页
时间:2018-07-06
《“小任务 大孝心”母亲节实践活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、“小任务大孝心”母亲节实践活动方案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:“小任务大孝心”母亲节实践活动方案第二篇:母亲节孝心活动倡议书第三篇:小班组“温馨母亲节”亲子活动方案第四篇:明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案第五篇:大带小活动方案更多相关范文正文第一篇:“小任务大孝心”母亲节实践活动方案“小任务大孝心”母亲节实践活动方案一、活动目的:母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何
2、去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。二、活动时间:2014年5月7日——5月13日三、活动安排:(一)宣传版块:1、周五中午故事社团的学生走入班级,讲关于“母爱”的感人故事。2、周五中午广播,学生代表宣读母亲节倡议书。3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作,并将相关活动通知发布博客。(二)实践版块:年级活动内容学生自选活动一年级听妈妈讲那过去的事或讲故事给妈妈听(可以是生日的故事、孝心的故事或其他关于爱的故事)1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡、自制一份小礼物向父母表达温馨的祝福;2、做一件
3、让父母开心的事情;3、和父母进行一次交心的谈话;4、给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;5、给妈妈唱一首反映“母爱”的歌。6、送给母亲一个深情的拥抱。二年级家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务)三年级2.让幼儿面对妈妈说:祝妈妈节日快乐!(三)请妈妈代表来讲一讲对宝宝们的深切希望。1.请幼儿的妈妈讲述自己一天要做的事情。2.请幼儿妈妈讲述:自己是怎样辛苦养育宝宝的。(四)幼儿集体歌表演《我的好妈妈》。请全体宝宝转向妈妈,深情的对妈妈说一句:“妈妈我爱你,妈妈辛苦了。”活动二:亲子互动(一)游戏名
4、称:找妈妈(二)目标:1.通过母子共同游戏,让孩子们找出自己的妈妈,了解自己妈妈的特征,增进母子间的情谊。2.让幼儿体会给妈妈庆祝节日的快乐。3.让幼儿懂得用不同的方式来感恩。(三)过程:1.一组妈妈围成圆圈面向圆心坐下,孩子蒙住眼睛站在圆圈内。2.妈妈坐在椅子上,听到喊“预备开始!”妈妈就喊孩子往你身边走。3.孩子听声音找妈妈,找到妈妈算完成任务。4.所有宝宝游戏之后,拿一个香蕉,剥香蕉皮,把香蕉喂给妈妈吃。活动三:送卡片活动1.妈妈这么辛苦,我们平时要帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话
5、,不让妈妈生气等。2.今天,为了庆祝妈妈的节日,宝宝要送一份自己亲手做的小礼物给妈妈,孩子送妈妈小卡片。活动四:亲子义卖活动后续活动:年级组展板的布置,请各班老师收集自己班内的照片。第四篇:明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案一、指导思想尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观。在新的世纪里,一个不懂孝敬父母,不具备起码道德观的孩子,其精神世界是缺陷的,其人格是不完善的,难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”,孝为德之本。因
6、此,把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点,扎实开展教育活动,让青少年学生拥有一颗“孝心”,对于他们身心健康发展,培养正确的世界观、人生观和价值观,至关重要。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容,把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中,并深入开展以“尊敬长辈孝敬父母”为主题的实践教育活动,让学生在活动中学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。二、活动目标1、通过孝敬父母、尊敬长辈,培养爱心,从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华。2、形成浓厚的“孝心献给父母—争当孝心小明星”教育氛围
7、,使学生在潜移默化中受到教育,从而达到人人孝敬父母、尊敬长辈、关爱社会、感恩生活,营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口,重在让学生养成习惯,要形成机制,长久坚持。三、活动安排1、时间:十月份2、参加对象:全体学生四、活动实施内容(一)宣传发动根据本次活动方案要求,广泛开展宣传发动,引导组织学生积极参加孝教父母活动。教师充分利用各种报刊、杂志和中队会时间。以多方式多渠道给学生讲
8、述尊重长辈的小故事,宣传尊重长辈、孝敬父母的美德,争取社会各界的支持,共同营造孝敬父母活动氛围。(二)全面实施在准备活动的基础上,指导学生重点做好以下一些活动。1、说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,当家里来了客人或路上
此文档下载收益归作者所有