新申请学校高水平运动队建设项目

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1、“新申请学校”高水平运动队建设项目海南医学院申请篮球高水平运动队自评报告海南医学院二0一0年五月海南医学院申办篮球高水平运动队自评报告海南省是全国最大的经济特区,并于2010年被国家纳入建设国际旅游岛战略规划。海口市作为海南省的省会,椰树婆娑。气候宜人,四季如春。正以其无穷的生机和独有魅力,吸引着各路英才,为推动和促进我校体育发展提供了得天独厚的条件。海南医学院成立于1996年,是海南省建校较早的高等学府。我校在海南省教育厅、校领导的重视和具体领导下,在贯彻“德、智、体、美全面发展”教育方针的人才培养

2、工作,都十分重视学校体育工作,组织了多支运动队,其中篮球队、足球队在海南省各类比赛中都取得了较优异的运动成绩。学校在组织管理、经费保证、政策配套等方面所给予的充分关心和支持;各部处和各系领导所给予的积极配合,为我校申报高水平运动队打下了坚实的基础。根据要求,我校就申办篮球高水平运动队做出自评报告,报告共分组织领导、教练员队伍建设、场馆设施、可提供的保障经费、教学管理、该项目已取得的成绩、国家学生体质健康标准实施状况、学生阳光体育实施情况、其他等九个部分,具体内容如下:一、组织领导㈠领导重视海南医学院是

3、一所具有优良体育传统的高等学校。一直以来,学校领导重视体育工作。学校所有关于体育教学和体育竞赛的工作均由主管教学的副校长负责。每年由体育部上报学院领导,领导制定学校的各项体育工作计划,在计划的执行过程中,主管体育工作的副校长均参与组织、协调,身体力行,发挥模范带头作用。分值分配2分自评分数2分㈡机构管理学校自成立以来,所有群体竞赛活动均由体育部领导下属的群体训练中心统一统筹协调。群体训练中心根据学校各职能部门的作用,建立了以学生工作部、校团委、后勤中心为参与者的全校群体竞赛组织网络。每年一度,体育部负

4、责统筹、调配各部门开展各项体育竞赛活动。分值分配2分自评分数2分㈢训练竞赛发展目标1、经过未来三年的努力,把我院篮球队建设成我国高校高水平运动队,培养出一批在全省、全国大学生比赛中取得优异运动成绩的高水平篮球运动员。2、经过科学化、系统化训练和管理,使我院篮球队,成为全国高校高水平运动队。从而带动学校高水平运动队的建设、训练、科研和人才培养等各项工作的全面开展。3、在球队的管理工作中,我们不仅要建立规范的教练员和运动员的技术档案及其完善的管理系统,形成一套完整的人才竞争良性循环机制,提高管理的综合效益

5、,还要建立一套完整的评估制度和评估体系以及科学合理的检测手段。4、教练员的职业水准、教育观念、训练方法及运用现代科学技术、创新能力都直接影响高校高水平运动员的训练质量。在未来的几年内,必须重视教练员的培养和再提高,制定严格的进修培训计划,使教练队伍整体趋于成熟、合理。分值分配1分自评分数1分一、教练员队伍建设㈠现从事该项目的专任教师数量根据《全国普通高等学校体育课程指导纲要》要求,我校体育部在体育课程教学中开设了篮球课普修及专选课程,根据学生情况,每学期安排5-6名教师进行篮球教学。(见附件7)分值分

6、配5分自评分数5分㈡主教练员基本情况为提高我校学生篮球竞赛水平,我校成立了校篮球代表队,主教练由杨小东同志担任,该同志职称为教授,指导我校篮球代表队2年以上,并为该项目任课教师。(见附件7)分值分配9分自评分数8分㈢助理教练员基本情况在配备主教练的同时,为了提高训练与比赛水平,发挥教师工作积极性,专门为篮球队配备1名助理教练。目前助理教练职称为副教授,协助指导我校篮球代表队2年以上。(见附件7)分值分配6分自评分数4分二、场馆设施为保证我校所申报篮球高水平运动队的训练与比赛要求,我校选择1块风雨操场篮

7、球场及露天标准灯光篮球场2块作为篮球队主要训练场所,并有适用于篮球训练与比赛的专用器械。1、训练场馆设施(1)现有风雨操场一座,场内篮球场一块,目前正在建设占地面积7000平方米的体育馆一座。(2)田径场一块(3)足球场一块(4)各项目具有固定的训练场地,能够满足训练要求。2、训练辅助设施与设备(1)现有力量练习房1所,约300平方米(2)设备齐全的海南医学院直属附属医院(三级甲等),能够保证运动员身体康复和进行科学训练。分值分配15分自评分数15分一、可提供的经费保障学校每年拨给高水平运动队专项资金

8、40万元,用于运动员平时训练补助、购买服装,参加比赛。能够保证运动员每人每天20元以上的训练补贴,且具有充足的训练装备和参赛经费支持。详见附件6分值分配10分自评分数10分二、教学管理海南医学院自筹建高水平运动队以来,通过不断努力和完善,尤其是在训练与比赛、学籍管理与教学培养上,取得了一定经验,并有完善的规章制度。1、学籍管理(1)高水平运动员实行每年注册管理的方法。(2)在校学习期间实行学分制。必须修度教学计划规定的所有课程,不得以种种原因放松自己对所

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