城沙中学科学复习备考总结

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1、城沙中学科学复习备考总结总结这类复习课一般要达到的目标是:一。回顾这一单元(或这一专题)的要点知识,并形成知识结构,二是重难点知识还应进一步的理解和提高。为达此目的,设计程序是:归纳知识结构----重难点精讲----典型例题分析----精要检测下面简要说明各个环节的目的意图,①归纳知识:学生学习的知识比较零碎,一个一个知识点,这样不利于学生的理解和应用。因此在复习时,要引导学生将有关的知识(如一个单元,或一个专题)联系起来,形成知识网络。形成知识结构,构建主义认为,结构性的知识有利于学生的理解,记忆,和综合应用。归纳知识结构有多咱办法,如,设计

2、结构性的空白题纲,或师生讨论回顾一单元的知识要点,一边复习一边归纳。总之,归纳要点是让学生把书读薄,把复杂的知识简单化。②重难点的精讲,目的是把握重点,突破难点。③典型例题分析,是加深对重难点知识的理解,通过题型训练,达到提高基本技能的目的。④精要检测,这是对这一单元知识的小测验。10分钟的时间差不多。(2)。评讲课的教学模式:评讲课一般应达到这样的目的:①了解学生的复习效果,查漏补缺。②使学生明白在哪些方面还能有提高,并以此提高学习兴趣。③改正错误,使学生在知识,技能方面有所提高。为此设计如下程序:成绩分析----重点精讲----小组讨论--

3、---补偿训练四。钻研习题,把握中考试卷结构。怎样才算把握试卷结构呢?各学科各有自己的特点。我认为仅仅了解有哪几种题型,每种题型有多大比重,哪些是重点知识还远远不够。有一年,复习时间很紧,迫使我进一步思索,填空题知识覆盖面很广,我能不能准确把握到每一个小题目呢?我把几年的中考试卷拿过来,对比中考双项细目表,我终于找到化学中考填空题的六个热点。让学生掌握这六个方面的知识,学习每个热点的解题技巧,对提高复习效率很有效果。我的思考,把握到中考的每一个小题,才是把握中考的试卷结构。再谈谈钻研习题,钻研习题的目的是让学生少做题,尽可能的减少重复训练。中考

4、的复习时间有限。各科题目都很多,不可能把题目做完。但我们还要将知识做全面的复习,重难点得以突破,学科的方法和技巧也要提高,因此花大量的时间钻研习题很重要。我花了一点时间建立了一套题库,因为我想,根据目标教学法,教学总是要围绕目标去教,学习围绕目标去学,我们的训练也是为达到目标而训练。对每一个知识点,如果①我们知道要达到什么要求,②这一知识点有哪些应注意的细节③要掌握这一知识点,应做哪些类型的题目。那么,中考复习中,我们就有一个清晰的思路,而不致于陷入题海之中,我的理解,教师心中有题库,学生精做题。五。几点小建议①。培养学习兴趣,提高课堂效率。②

5、。合理应用现有的资料,现有的资料都有一个病,太细太杂,要根据学习目标,大胆放弃,从而把握重点和难点。③。合理安排时间,计划到每一节课。④坚持四为主,即学生为主体,教师为主导,训练为主线,思维为主攻。