关于中国传统文化元素在现代广告设计中的应用

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1、关于中国传统文化元素在现代广告设计中的应用中国传统文化元素在现代广告设计中的应用内容如下1.1绘画艺术在广告设计中的应用我国的绘画艺术具有悠久的历史,在绘画艺术中,所呈现出来的不仅仅是一种艺术,同时还表现了一个时代的文化内涵。我国的很多国画大师在绘画中,时代色彩非常浓烈,将时代文化融入到绘画中。我国人民在对绘画进行欣赏的过程中,也是在中国文化的背景下,受传统思想的影响。所以在现代广告设计中,将绘画艺术融入其中,通过绘画的表现力,将商品的内涵表达出来。在有些广告设计中,文字所占比例非常少,甚至是只提及到商品的名称,但

2、是通过图画已经将想要表达的内容展现的淋漓尽致。有时图画的功能是文字所无法比拟的,因为图画的表现比较直观,形象,并且具有一定的想象空间,能够让受众根据自己的理解进行无限的空间想象。在绘画艺术中,可以对颜色,表达形式,线条的勾勒以及各种艺术手法的处理更加的丰富化,将广告创意充分的表达出来。1.2传统图案纹样艺术在广告设计中的应用传统的图案纹样是在中国文化长期发展的过程中传承下来的,这些传承到现在的图案都具有特殊的寓意,和其产生的时代背景有密切的关系,和当时的社会、政治、经济等有直接的关系,所反映的是一个时代的烙印。比如

3、说中国结在现代社会中应用的就比较广泛,大红的颜色象征喜庆,是中国文化的象征,在重要节日的时候都会有中国结来表示中国的含义,并且本身红色就象征着欢乐祥和,具有祝福的意念。通过这些传统的图案纹样就可以让中国人民充分的感受到中国的文化氛围,拥有一种亲切感和归属感。所以在广告传达方面能够更好的拉近与受众之间的距离,更加真实全面的表达广告的创意。1.3书法艺术在广告设计中的应用中国汉字是最古老的三种文字之一,同时也是古老文字中唯一使用至今的表意文字。中国汉字源于象形,其次具有相对独立的性质和发展道路。并且以其净化了的线条美表

4、达种种形体姿态、情感意境和气势力量,形成中国特有的书法艺术,书法包括了民族文化审美观点以及独特的思维方式的最高境界。所以在当代的一些优秀的平面广告设计中也借鉴和结合了书法艺术的独特魅力,将书法中灵动的线条和遒劲的笔体与体面的分割相结合。最具典型的例子是:2008年北京奥运会的会徽舞动的北京,不仅仅是书法艺术与广告设计最完美融合的典范,也是奥运精神与中国传统文化相结合的典范。对于这样的设计包涵了深远的意义,红色是中国文化对于吉祥平安最美好的赞礼,而标志中那抹艳丽的红色,正是炎黄子孙对奥运最诚挚的祝福和祈盼。中国土地上

5、时代生存的炎黄子孙对奥运最诚挚的祝福和祈盼。书法艺术从形体到本质都对现代平面广告设计有着积极并深远的影响。1.4陶瓷艺术在广告设计中的应用陶瓷造型,由旋削而成,其外形的外廓线呈现富有韵味的自由曲线,极少采用纯粹的直线造型。陶瓷的形体均匀对称、委婉曲折、刚柔相间、变化丰富,讲求的是造型的自然、饱满的意趣。陶瓷艺术依靠自身的线形、体态给人以线性美感。不仅仅是陶瓷本身形体的特点还有其纹饰的与众不同而展现出不停韵律和节奏。当这种美丽的陶瓷艺术与平面广告设计相融合发生的碰撞和激发的火花时,我们更加能够体会到那种恣肆流利的视觉

6、冲击。1.5民间剪纸艺术在广告设计中的应用图形创意的表现,图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力,在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形创意的表现图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力,在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面,有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意,并激发阅读兴趣,图形给人的视觉印象要优于文字,合理的运用图形符号。1、图形设计语言图形作为设计的

7、语言,要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征,注意关键部位的细节。否则差之百,失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多,但实际上却有很大不同,这就要在处理中住它们各自不同特征。创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节,也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言,使人的意识活动达到了高度发展的水平,人的思维是一个由认识表象开始,再将表象记录到大脑中形成概念,而后将这些于实际生活经验的

8、概念普遍化加以固定,从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来,独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语言为基础,又表现为可视图形,肢体动作,音乐等广义语言。奇、异、怪的图形并非是设计师追求的目标,通俗易懂、简洁明快的图形语言,才是达到强烈视觉冲击力的必要条件,以便于公众对广告主题的认识

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