公民道德建设宣传月活动总结

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1、公民道德建设宣传月活动总结公民道德建设宣传月活动总结根据上级关于开展“公民道德建设宣传月”活动的通知精神，我校抓住这一契机，结合学校工作特点和师生思想实际，提高公民素质，以认真学习贯彻“三个代表”重要思想、“十七大”精神为重点，真正做到以月促年，在全校掀起一个公民道德建设热潮，扎实有效的将活动开展起来，内强素质，外树形象，进一步推支了我校精神文明建设工作向更高层次迈进。通过开展一系列活动，取得了较为显著的效果，现总结如下：一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。今年3月份是“公民道德宣传月”，为大力弘扬雷锋精神，

2、倡导幼儿从小争做好人好事，我园对“公民道德宣传月”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议，在全园形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师幼儿人人参与的良好道德建设氛围。二、创新形式，广泛开展各项活动我园在开展“公民道德宣传月”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全园师幼的道德意识，为幼儿的健康发展筑牢思想基础。1、召开座谈会，组织学习提高认识。我园园长组织召开座谈会，集中学习《公民道德

3、建设实施纲要》，全园教师围绕以“雷锋精神在我身边”为主题开展道德建设体会交流，使全园教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传月”活动深入到每个教师的心中。2、“雷锋精神”进校园。为进一步普及争做好人好事、营造学雷锋的良好校园环境、把培养幼儿良好行为习惯做为礼仪教育的重要途径，将文明礼仪教育体现在科学安排，合理组织幼儿一日生活中的各项活动，寓教育于一日生活之中。积极营造“学雷锋”环境，在室内走廊墙壁以及楼梯过道处张贴礼仪规范图饰，提醒幼儿一言一行要符合礼仪规范。同时，要求幼儿园全体教师以身作则，用自己的行为规范引导

4、和教育幼儿。3、悬挂道德宣传标语，引领学校文明礼貌风尚。通过家园联系栏、《致家长的一封信》、主题墙、LED电子屏幕滚动显示、悬挂道德宣传标语布条等渠道向家长进行相关宣传，营造了良好的文化氛围，通过这么广泛的宣传，让全园师幼及家长们耳濡目染、潜移默化、受到“学习雷锋好榜样”的熏陶。4、各班的相关教学。全园开展以“学雷锋，从小做起”的班级教学，运用图片、故事、儿歌等幼儿容易接受的方式对孩子进行相关教育，使幼儿做到从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。5、国旗下讲话开展“雷锋精神在我身边”主题活动通过园长国旗

5、下讲话，让幼儿了解并争做好人好事，培养好品德。6、开展“3、15”国际消费者权益日主题活动请家长与幼儿上网或查找相关资料，深入了解及向周围的人宣传。7、开展“3、22”日世界水日通过活动使幼儿了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育幼儿注意节约用水。8、开展“家园清洁行动”幼儿园以“扶老携幼、帮助别人做一些事情”的生活理念，让幼儿更清楚地了解到班级是我们的第二个家，班级的卫生直接影响着我们的生活、学习和身心健康。学雷锋就不应该忽略了自己身边的事，主动、积极的打扫班级、保护周边环

6、境的美丽干净是我们每个人学雷锋最基本的体现。从而更基本地用平常的心去学雷锋，做做我们应该学做的更多的身边小事。总之，通过公民道德建设月活动的开展，使每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提高。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。3月作为公民道德建设月已经基本过去，但我校在今后的工作中将不断加强教师、学生的道德意识建设工作，将不定期的以各种形式继续加强老师和学生的道德素质和道德观念。