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1、初二班主任学期总结 时光飞逝，一学期的时间很快过去了，教师工作也顺利的完成，下面给大家分享关于初二班主任学期总结，供大家阅读！
本学期我继续担任八年级班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中起着至关重要的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全身心扑在班级管理的工作上。
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。我是这么想的：我们都知道，一个学生赔，如果是被动地学习，把枕读书当作是一件苦差事，针那么，他就很难学好，一证定要把“要我学”转变为贺“我要学”，才有可能把嫁学习搞好
2、。同样，作为班染主任也一样，如果把当班岩主任当作是一件苦差事，得那么，他就缺乏工作的积叁极性，时时事事都会被动揽地去做，工作就难以做好浴。因此，我把“教书育人政”放在第一位，增强工作篙责任心，时时为学生着想屠，本着“多干实事，少发筹牢骚”的精神，尽力做好拒份内的每件事情。
初质二年级是整个初中教育承见上启下的时期，也是学生睁各方面发展最迅猛的时期铰。在这个时期，学生的成光人感日渐增强。但他们那杜依然比较幼稚的、不成熟刮的心理和行为习惯又往往珊易于导致其行为出现偏差密。在这一时期，班主任的怎主要任务是培养学生辨别澡是非的能力和自控能力，操
3、使他们始终保持一种积极柠向上的精神风貌，并注重蝎挖掘每个学生的“闪光点讲”，通过各种途径给每位卡学生施展才能的机会，增潞强其自尊、自强、自信的摆心理，避免因轻微受挫或罩受外界消极因素影响而产原生的不求上进和学习下滑芦。我在这一学期的班级管剑理中，主要做了以下几个审方面的工作：
第一、侈重申规章制度，对学生明秋确从严要求，对班级加强您严格管理
本学期中始桶终坚持不懈地抓《中学生圆守则》以及《中学生日常抨行为规范》的贯彻落实，齿还结合本班特点，组织学竟生完善了一套有班级特色价的规章制度。如《班级管漳理制度》、《班务工作承愿包制度》、《教
4、室卫生和紧生活管理制度》等。制度筏面前，人人平等。特别要铺求班干部要严格执行班级省制度，要高标准、严要求霹。这样在班级管理工作中层就能有条不紊，便于对学幌生进行管理，促进学生自泻觉遵守校规。
第二、致常规管理有实效，班干部沮队伍建设有成效，学生的炸能力有提高
建立完善迅的班干部队伍。我试行了挪班干部半年竞选制度，每溺学期竞选过程严密实效。建除了学校要求必设的班干腊部之外，我还设立了专管凿纪律的纪律委员、专管卫旁生的劳动委员等。当然，很在卫生方面，值日分工相溯当明确，并有专职人员检脯查。
第三，对班级实数施品德量化管理制度，狠毡抓
5、纪律和卫生。
开学匙不多久，学校的钟声，时娱刻提醒每一位学生珍惜每瓷一分钟每一秒钟。品德量褐化管理
制度看起来容梯易，真正做起来却很烦琐舆。但必须要持之以恒，否爱则是不会有成效的。通过放一学期来的实践证明，它拇还是行之有效的。品德量申化管理办法实施规则要尽芋可能细，工作必须要做到愿位。对于奖罚标准必须事幢先制订好，使他们有一个义明确的奋斗目标。
第谚四、加强班级常规管理，抑提高学生自我管理的意识婶和能力；加强班干部队伍眨建设，培养班级核心；加摔强学生能力培养，发展学韵生的综合素质
为进一赛步提高学生的自我管理能驳力和自制力，
6、养成良好的簇行为习惯，继续加强了班杜内日常行为规范的考核实南施，充分利用班会课对学咬生进行文明礼貌教育、安漾全教育、爱国主义教育，瑟重点抓好学习、劳动习惯凯教育，端正态度，培养良残好的学习、劳动习惯，由雄班干部轮流负责填写“班爷务日志”，全体学生监督釜，让全体学生参与到管理神之中，提高学生的主人翁握地位。
第五、确立班腋级奋斗目标:让学生学会夷做人,让每位学生健康成共长
对于学生来讲学习谤成绩固然很重要,然而我蝎认为作为班主任关注的不号仅仅是学生的学习成绩,剃应更多地关注如何教学生疟学会做人。真如教育家陶谩行知先生所说:“千学万吟学
7、,学做真人。”因此,乏我将学生行为品德的教育烟放到了工作的首位。自己振事事处处以身作则,做学耍生的榜样。并在班级提出掷“先做人后为学”的口号靴。
第六、正确关爱学后生,努力营造温馨氛围,鹰公正对待每位学生
表税扬能给人以信心和力量，釉使学生有成就感。批评对裔学生有鞭策和鼓舞作用。搂一旦发现好人好事及时进巫行表扬，鼓励学生积极向蛀上，形成一个良好的班风攒；一旦发现一些不守纪律轻的人和事，及时进行批评循，也进行小评论，激励学沧生自觉纠正自己的不良行震为和习惯。一个班级,就匪是一个大家庭。在班级管店理中,我努力将自己“与僧人为善”的爱心和
8、班集体校“普遍的友爱”倾注给后寻进生,给他们以更多的关畜注、更多的投入;对待优厘等生,我从不宠爱,不迁蜒就,时时提醒他们“做学泰问得先做人”。不单学业遮要优,更重要的是人品好升、
