英语教育见习报告

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1、英语教育见习报告总结。同时，她还向我们介绍了一些中小学的教育教学工作和各种规章制度，虽然，我也是从小学和中学走过来的，但是现在我忽然间对中小学的规章制度感到有些陌生，看来这一次我真的要用心才行啊。29日，是校内实习的最后一天，我们互相交流自己的心得体会以及准备试讲内容。校外实习就要开始了，我们大家也都比较兴奋。校外实习，我选择来到大兴镇中学。因为这所学校离我家很近，每天上下班比较方便。而且，我选择小学英语教学是因为小学课堂比较活跃，更有助于提高自己的教学能力。除了我之外，这所学校还有几名实习教师。因为小学期末考试即将临近，各科的主要教学任务都是复习。在我去报到完过后，教

2、研组长给我分配了一些教学任务，我的任务主要是协助各个年级的英语教师，做好英语复习工作，尤其是五年级的英语。以及担任五年级一个班级的副班主任。然而，我的实习却并不像我想象的那样忙碌，充实。因为来这所学校实习的老师比较多，再加上现在正是学生们期末复习时期，所以，一连好几天，我的实习任务除了是去听课还是去听课。其她的实习老师也是一样。但我想也许是万事开头难吧。现在老师和同学们都忙着进行期末复习，怎么可能让我们这些实习教师来讲课呢。还不如我自己适应一下，听听这些老师是怎样讲课的，我也好积累一些经验。于是，我每天都拿着听课笔记去听课，对于老师的授课方法以及学生们的表现，我都一一作

3、了记录。而且，我也把自己在听课过程中想到的问题记录下来，在课后与老师交流。后来，我也开始与学生们交流。在与他们交流过程中我发现，他们对英语都有很大兴趣。而他们的兴趣主要是来源于丰富的英语课件，动态的画面，优美的声音。以及他们能说出另一门语言的自豪感。但英语学习并不是时时刻刻都有英语课件陪伴的。到了高年级，英语学习更加注重知识，语法，变得有些枯燥起来。有一部分学生就对英语渐渐地丧失了兴趣。还有一部分同学并没有对英语学习丧失兴趣，而他们的英语学习兴趣就来源于自己所取得的进步以及老师和家长的鼓励。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要

4、让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，才能提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。几天之后，我终于得到了一次讲课的机会。面对讲台下五十多名学生，我不免有些激动。但同学们好像很配合我，我提的每个问题，他们都积极地做出回答，让我激动的情绪缓解了一些。经过我亲身实践讲过一节课之后，我也发现了许多问题。要像课上的好，首先要备好课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要

5、的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都

6、会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。另外，教师必须钻研教材，发掘教材中的情感和情趣因素，能够根据不同的教学内容设

7、计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片，以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而达到理想的教学效果。教师必须具有表情达意的才能，教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。教师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情；教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣；教师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入自觉忘我的学习境地。下面，我对实习工作感悟做以下总结：一、自身专业知识务必丰富扎实。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水