紧密结合乡镇实际扎实开展先进性教育

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1、紧密结合乡镇实际扎实开展先进性教育紧密结合乡镇实际扎实开展先进性教育紧密结合乡镇实际扎实开展先进性教育镇是全市第二批保持共产党员先进性教育活动试点工作中唯一的一个乡镇。我镇党委领导班子高度重视，坚持把试点工作作为党建工作的重中之重，紧密联系本镇实际，认真查找并切实解决存在的问题，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，使得基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力明显增强，党员队伍思想政治素质明显提高，有力地推动了全镇各项工作。我们的主要做法是：一、立足党组织和党员现状，在搞调查摸底上下功夫，加强大力加强基层党组织建设和党员队伍建设

2、从我镇党组织和党员队伍的现状看，有一定的特殊性。一是面广量大。我镇列入全市第二批先进性教育活动试点工作范围的基层党组织共有24个，党员484人，其中在职党员334名，离退休党员106名，自谋职业党员44名；机关党员177名，事业单位党员237名，企业单位党员40名，既包括了机关、社区，还涉及到中小学校、企业、事业以及“两新”组织，要组织好这些党员的先进性教育活动难度比较大。二是结构复杂。有机关干部党员、事业单位党员、工人党员、流动党员；有下岗人员中的党员、社区党员、学校党员、离退休干部党员，还有“两新”组织的党员，分类指导

3、的难度比较大。三是流动性大。全镇流动党员达到44名，这些党员就业、居住情况复杂，而且又分散，还有一些党员的身份不明确，处于“隐性”党员和“口袋”党员状态，要做到参与面的全覆盖难度较大。四是个别党组织还没有理顺好。一些党组织的设置不合理、班子不健全、战斗力不强，要组织这些党员参加先进性教育难度比较大。在这样的情况下，如何抓住党组织和党员队伍存在的问题，是开展先进性教育活动首先面临的任务。为此，我们重点抓三方面工作。一是开展普查登记，摸清底数。活动开始前，我们派出了四个工作组深入全镇所有列入第二批先进性教育活动的单位进行大规模

4、地毯式的普查登记。通过听取汇报、查看资料、个别座谈等方式，了解单位的党员人数、思想基础、工作任务等基本情况，重点了解党员的基本情况，做到家底清、对象明。二是开展“组织找党员、党员找组织”活动，在普查登记的基础上，重点加强对流动党员调查摸底工作，在全镇开展“组织找党员、党员找组织”活动。使一大批“口袋”党员、“隐性”党员亮明了身份。据统计，登记的流动党员由普查前的15人增加到44人。三是核实党员身份，建好基层组织。在普查中，对流入党员没有转入组织关系、流动党员缺乏有效证件证明党员身份的，镇先教办统一印制了调查函，逐一发函核查

5、。同时，对设置不合理的党组织和班子不健全、战斗力不强党组织及时充实调整，全镇共整顿党支部6个，新建党支部4个，新建党小组25个，撤销了5个党支部，调整、充实支部班子成员18人。二、立足解决党员在学习教育活动中存在的实际困难，在分类指导上下功夫，确保学习教育活动的质量针对不同单位、不同部门党支部工作水平参差不齐，存在问题各不相同，党员队伍情况比较复杂的实际，我们区分情况，坚持“七个学”，确保学习培训覆盖全体党员。“七个学”即对在职党员采取“领导导学”，对外出党员采取“外出送学”，对企事业单位困难党员采取“送温暖激发学”和“解

6、决问题鼓励学”，对学习有困难党员采取“上门送学”和“结对帮学”，对路远分散的党员采取“分组学”。如大寺二中对年老体弱、行动不便的党员采取了上门送学的办法；卫生院对因公出差的党员回来后予以及时补课，确保了学习培训实行“全覆盖”。在学习动员阶段，重点在思想发动、培训内容、培训方式上分类指导。为了切实抓好思想发动工作，我们在层层召开动员大会、大力营造舆论氛围的基础上，根据党组织和党员队伍情况差别较大的实际，注重发挥党支部书记的“领头雁”作用。在学习内容上，主要组织党员深入学习“三个代表”重要思想，对不同情况党员分别规定学习内容，

7、努力使学习教育贴近党员、贴近生活、贴近实际。如对流动党员，除了学习“三个代表”重要思想和党章等主要内容外，还根据不同特点，安排一些其他知识讲座。在学习方式上，针对不同类型党员灵活采取不同学习方式。如对年老体弱的党员，我们采取“多引导、少说教”、“多理解、少苛求”、“多分散、少集中”方法，因人而异，因人施教。学习的内容也不多、学习的时间也不规定太死，能学多少是多少。在学习时间上，注重“挤”，对机关党员要求以集中学习为主，自学为辅，学习培训不能少于40小时。对企业党员，特别是“二班倒”、“三班倒”的党员，充分利用上班前后、双休

8、日和节假日开展学习培训；在学习措施上，注重“硬”，每周布置学习，做好学习笔记，相互交流，检查考评，保证教学内容不少、对象不漏、环节不减、标准不降。在分析评议阶段，重点在评议标准的具体化上分类指导。根据党员的特点，要求不同岗位不同类型的党员自己“画像”，分别概括提炼和明确了有行业特征、单位特色和岗位特点的