纪律,作风,形象党风廉政主题教育活动

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1、纪律,作风,形象党风廉政主题教育活动纪律,作风,形象党风廉政主题教育活动为深入贯彻落实党的十六大精神，推进全局党风廉政建设和反腐败工作，切实加强广大党员干部的党性、党风、党纪教育，强化党风廉政建设责任制的落实，将管理局党风廉政建设和反腐败工作任务落到实处，经研究决定，在全局党员干部中开展“纪律、作风、形象”党风廉政主题教育活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照中央提出的“八个坚持、八个反对”要求，积极开展批评与自我批评，着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的问题

2、。增强党员领导干部廉洁自律和遵纪守法意识，增强党组织的向心力、感召力和凝聚力，为油田的改革、发展、稳定创造健康向上的内部环境。二、主要内容及时间安排按照“治国必先治党，治党务必从严”的要求，结合油田党风廉政建设工作实际，确立“纪律、作风、形象”主题教育具体内容。“纪律”，是指要有严明的政治纪律，严格的组织纪律，严细的工作纪律和严谨的生活纪律。广大党员干部特别是科级以上领导干部都要按照《党章》要求，加强世界观、人生观和价值观的改造，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致；认真落实《廉政准则》和管理局党委制定的“五个规定”；服从和

3、服务于经济发展的大局，改革创新的大局，团结稳定的大局。坚决同各种自由化倾向作斗争，坚决制止有损党的形象，有辱领导人格，有碍团结稳定大局的传闻、谣言在党员队伍中传播，坚决制止不健康或低级趣味的言论滋生蔓延，并以此作为党员干部政治纪律的重要标准。“作风”，就是按照十六大提出的“着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的问题”要求，积极引导广大党员干部，坚持和发扬立党为公、勤政为民、无私奉献的思想作风；与时俱进、开拓创新、严细求实的工作作风；光明磊落、克己奉公、一尘不染的生活作风。处处事事以党的事业为重，吃苦在前，享受

4、在后，以身作则，率先垂范，用自己模范行动履行和实践共产党员的神圣职责。“形象”，就是通过严肃纪律，整顿作风，使广大党员干部真正成为群众学习的楷模和表率。从而树立起党员干部廉洁勤政、无私奉献的光辉形象，推动油田党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。“纪律、作风、形象”党风廉政主题教育活动，从3月开始,到10月结束。活动中要重点抓好“一个学习”、突出“三个教育”、规范“两项制度”。抓好“一个学习”即抓好党的十六大文件精神的学习和《党章》、《廉政准则》以及中纪委全委会精神的学习。各单位要把组织党员干部学习、贯彻、落实党的十六大精神作为首要任务，

5、结合工作实际，制订学习计划，落实学习措施，保证学习效果。通过采取学习原文和辅导材料、座谈讨论、培训等多种有效形式，全面深刻地领会精神实质，用邓小平理论和“三个代表”重要思想，指导工作实践，推进工作创新。突出“三个教育”即一是廉政警示教育。各单位在抓好党纪法规和有关规定学习的同时，认真组织广大党员干部学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和局党委《关于加强领导班子和领导干部作风建设的实施意见》，按照中央提出的“八个坚持、八个反对”和局党委提出的“四查找、四增强”要求，切实解决党风廉政建设中存在的突出问题。把学习中石化集团公司编印

6、的《前覆后鉴（续）》、观看《石化反腐警示录（续）》和学习《优秀党员领导干部汪洋湖》结合起来，教育引导各级领导干部掌好权、用好权，进一步增强廉洁自律和廉洁勤政意识。二是继续开展预防职务犯罪教育。在总结以往工作经验的基础上，把预防职务犯罪专题教育进一步推向深入。在教育对象上要突出处、科级以上党员领导干部和掌管人、财、物及多种经营等关键部门、岗位上的工作人员；在教育内容上要突出思想道德和法律法规教育，牢固树立正确的世界观、人生观、权力观，积极引导党员领导干部学习社会主义市场经济法律法规,用法律武装自己的头脑，学会依法办事；在教育形式上要突出正

7、面灌输、典型引路、案例警示、亲情廉政教育等多种手段,保证教育效果。各单位要采取集中上法制课、案例剖析等手段，切实把“关口前移，源头治理”的要求落到实处。筑牢党纪国法和思想道德两道防线,有效地杜绝和减少各类违法违纪案件的发生，推进油田党风廉政建设工作的健康发展。三是在全局领导干部家属子女中继续开展“亲情廉政”教育。通过亲情廉政征文，亲情廉政座谈会，争做贤内助、廉内助及组织科以上干部配偶、子女集体观看警示教育录像片等方式，进一步扩大教育范围，拓宽监督渠道，加大监督力度，构建起反腐倡廉的网络体系，把反腐倡廉工作渗透到千家万户。规范“两项制度”

8、即按照“教育要从严、管理监督要从严，执纪要从严”的要求，规范领导干部定期“廉政谈话制度”和新提拔干部“任前廉政教育制度”。按照干部管理权限，局纪委将会同局党委组织部，尽快规范副处级以上干部的“廉政谈话制度”