关于一五计划的成就和意义的题目

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1、关于一五计划的成就和意义的题目【篇一】:第4课一五计划第4课工业化的起步教学难点1954年宪法的性质教学过程导入新课组织学生回顾前一单元学过的线索,按表格内容“对号入座”:建国初期的任务(最终完成新民主主义革命)建立人民政权统一大陆、民族团结保家卫国满足农民需要召开新政协、成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革承上启下,教师讲授:毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”,已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是,由于国民党的黑暗统治,旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄了。虽然经

2、过三年努力,我们的国民经济已经超过历史最高水平,但跟其他国家相比,还有很大差距。这差距有多大?如何赶上去?请同学们阅读第4课。组织学生学习和探究新课第一个五年计划1计划编制前夕,我国的经济发展水平有什么特点?(仍然属于落后的农业国,工业水平远远落后于发达国家,而且不如印度。)教师过渡讲解:为了迅速改变这种状态,党中央依据我们国家的实际条件,决定通过政府制定计划,从1953年到1957年集中力量发展重点项目,带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划,简称“一五”计划。2“一五”计划的基本任务是什么

3、?(指导学生阅读15页课文,找到相关内容作好标记,然后加以理解记忆:A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础;B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关;C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力,要靠人才来掌握。)教师小结、过渡:由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要,得到了人民群众的拥护和支持,还得到了当时友好国家苏联的援助,所以取得了巨大成就。[及时组织学生根据教师的讲解,完成《填图册》第7页第2题的答案。]3“一五”计划取得哪些重大成就?

4、(组织学生完成《填图册》第6页第1题第1个小题的答案:A.先在课本第17页或地图册第8页上标注出重要企业、新建铁路和公路的位置,接着在填图册上完成答案。B.教师在黑板上画出示意图,组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。)共和国第一部宪法的颁布1这部宪法是什么时候由什么机构颁布的?(1954年,第一届全国人民代表大会。)2宪法的主要规定是什么?(我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。)3它的颁布有什么历史意义?(由于事先广泛征求意见,经过1.5亿人民讨论,还经过人民代表认真的修改,充分表达了人民

5、的意志,成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,也是我国第一部社会主义性质的宪法。)板书设计第四课工业化的起步一.一五计划的基本任务一五计划取得的成就二.中华人民共和国第一部宪法主要有哪些规定它的规定有什么历史意义?课后反思:在总结一五计划成就时,把成就总结成四厂二铁一桥【篇二】:湖北省孝感市2015中考历史试题(word,含答案)2015年湖北省孝感市中考历史试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分50分。第Ⅰ卷(选择题,共22分)本卷共22小题,每小题1分,共计22分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符

6、合题目要求的。1.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是()A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕2.“该船队到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是()A.张骞通西域B.哥伦布到达美洲C.郑和下西洋D.麦哲伦环球航行3.识图析图是学习和研究历史的一种重要方法。右图是中国古代某著名工程示意图,根据示意图上的有效信息判断,该工程为()A.隋朝的大运河B.秦朝的万里长城C.战国时期的都江堰D.汉代的丝绸之路4.创新是一个民族进步的灵魂,是一

7、个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序,正确的有()①造纸术②行省制③活字印刷④分封制A.②①③④B.①③②④C.④①③②D.③①②④5.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理,努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了()A.宣政院B.安西都护府C.驻藏大臣D.伊犁将军6.下图为张自强同学在学习《马关条约的影响》时所做的课堂笔记,但笔记内容不够完整,请你帮他对该内容做进一步的完善()A.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏B.标志

8、着中国近代史的开端C.中国社会半殖民地化程度大大加深D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具7.1889年5月出使美国的清朝政府大臣张荫恒奏请清政府以长方形黄色龙旗为国旗,旗面黄色为满族的代表色,旗上的龙则象征皇帝。这面国旗于1900年在全国开始悬挂,直至清朝灭亡。黄龙旗在全国悬挂之际,正值国家危难之时。这里的“国家危难”是指()A.鸦片战争爆发B.英法联军火烧圆明园C.

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