关于生活的实习总结

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1、关于生活的实习总结总结2个人总结为期四个月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月5日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到大名少林弟子武术院，激动不安之情油然而生。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，四个月的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这四个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不

2、断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。少林弟子武术院给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着三十多张张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，我将这四个月以来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这四个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在少林弟子武术院四个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到

3、了人与人之间的温情与不尽的关怀。尽管我们八个人来自不同学院，在实习前我们也并不认识，但在四个月的实习期间，我们每天一起工作，一起生活，各自的了解逐渐加深，建立起了深厚的友谊。我们的组长王江鹏非常的认真负责，在实习期间，他带领我们一起工作，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且他也能够以身作则，做好自己的工作，其他的组员还有赵广贤、程晓誉、周庆彪、张淑真、贾丽娜、温广霞。我们一起度过了非常难忘的四个月，留下了非常美好的回忆。不管是我们一起备课讨论，还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉

4、我们真的是一个温馨团结的集体！我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊，这一切永远都会留在在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这将近半年的时光，其中的点点滴滴都将铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。我们的带队老师是陈雪梅老师，陈老师对于我们的教学总是给我们很认真的指导，并将她的一些教学经验传授给我们；学校里的老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别

5、要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。二、教学实习篇在四个月的实习时间里，我主要负责初一的思想品德课和其中一个班的语文课。在几个月的实习教学中，我学到了很多教学技能，体会到教学就是一种艺术。由一开始上台的紧张，结巴，到现在的教态自然，语言流畅；由一开始的时间掌握不好，到后来的课堂驾驭娴熟自如，教学过程流畅明快；由一开始的教学内容有遗漏，到现在的教学环节严谨有序，教学内容清晰明确。我有了很大的提高与进步。以下是我在教学技能上的提高1、板书书写技能的提高板书是教师在课堂教学中，利用黑板以凝练的文字语言、图表、和符号等形式，传递

6、教学信息的教学行为方式。板书也包含板画，都是教师应具备的教学技能。板书能增强语言教学效果，辅助口头语言传递信息。这样有利于学生的学习和记忆、消化和吸收，揭示学科知识的结构体系和内在联系，突出教学重点、难点和关键点。可以用绘图或不同颜色的粉笔，或加上圈圈点点，加以强调，使重点更醒目。激发兴趣，启发思维，对学生进行潜移默化的思想教育，教师优美的板书对学生的精神世界会产生潜移默化的影响，在心目中树立终生难忘的第二印象。例如：我在《孔雀东南飞》一课的板书一（1）托物起兴引子二（2）兰芝被遣开端三（3-12）夫妻誓别发展四（13-21）兰芝

7、抗婚高潮五（22-31）双双殉情结局六（32）告诫后人尾声2、课程导入技能的提高导入技能是引起学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中，应用于上课之始、开设新课程或进入新单元、新段落的教学过程之中。在刚开始讲课时，不是太会导入，只是简单的介绍一些有关于本节课的内容就进入了内容的讲解中，根本不能吸引学生的注意力，上课时学生的反应就不是很好，这节课的效果也就不是很好。经过长时间的学习和自己摸索，现在新课的导入更多的是以故事的形式，这样就能很好的吸

8、引学生的注意力和学习兴趣，在新知识讲解之前就让学生有了很强的求知欲，课堂上的气氛变得活跃起来了，学生们回答问题的积极性也提高了起来，导入是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用贴切而精练的语言，正确、巧妙地导入新课，激发起学生强烈的求知欲望，