2010中国体育工程学术会议征文通知

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1、中国体育工程会议中国体育科学学会体育仪器器材分会中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会2010中国体育工程学术会议征文通知主题:科技·运动·健康为推动我国体育工程学科的发展,经中国体育科学学会体育仪器器材分会、中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会、中国工业与应用数学学会体育数学与体育工程专业委员会共同协商,决定于2010年9月中旬在武汉召开2010年体育工程学术会议。现将会议征文等事宜通知如下:一、征文范围(包括但不限于):²体育工程学科建设²体育装备工程专业教育建设²体育训练与测试设备的研发²先进工程技术在体育领域的

2、应用研究²各类材料在体育领域的应用研究²工业设计在体育领域的应用研究²全民健身器材的研发²体育测量、统计与评价²用于体育场所检测检查技术、设备和仪器器材的研究²运动与健康工程技术²人机工程学在体育领域的应用²体育系统仿真²计算机和软件技术在体育领域中的应用²体育数学建模²体育系统工程²电子竞技相关研究²体育组织管理技术²其他相关研究-5-中国体育工程会议中国体育科学学会体育仪器器材分会中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会二、组织机构主办方:中国体育科学学会体育仪器器材分会中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会中国工业与

3、应用数学学会体育数学与体育工程专业委员会承办方:武汉体育学院协办方:TRANSACTIONSONEDUTAINMENT(国际期刊,EI收录):SPORTSSCIENCEANDENGINEERING(国际期刊)三、投稿:l论文投稿一律以电子版提交,投稿信箱:yiqi@ciss.cn或office@3s.org.cn。恕不接受邮寄打印论文投稿。l撰写论文请采用doc格式,并按照格式要求(参见通知附件)。l论文中文投稿截止日期为2010年7月20日l不收取论文评审费。l2010年8月将陆续发出论文录用通知。四、出版:被录取征文

4、,获取录取通知后,请翻译为英文,会议组委会将出版全文论文集。择优安排提交EI检索,并由世界学术出版社安排提交ISTP检索。有关事宜届时将发出通知。五、评奖本次会议将评选优秀论文奖,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。组委会向获奖者颁发获奖证书和奖品。六、会议及投稿联系人:联系人:李祥臣/010-87182541/lxc@3s.org.cn国家体育总局体育科学研究所联系人:石清/13006105590/stoneclear@tom.com武汉体育学院体育工程及信息技术系联系人:屈萍/13808662316/quping7

5、9@163.com武汉体育学院体育工程及信息技术系二〇二一年六月十二日-5-中国体育工程会议中国体育科学学会体育仪器器材分会中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会附件:论文格式要求第1页1.论文中文题目。2.论文英文题目。3.作者姓名(中文),如多名作者则依次排列,以“,”分隔,并在每位作者名后加注上标序号,如“张三1”。4.作者姓名(英文),作者姓名格式:“ZhangSan”,如多名作者则依次排列,以“,”分隔,并在每位作者名后加注上标序号,如“ZhangSan1”。5.摘要(200~300字,需有简明的研究目的、研

6、究方法、结果、结论)。6.关键词(根据实际情况,一般需3~8个,尽量使用《体育汉语主题词表》中词)。7.英文摘要和英文关键词(英文摘要正文前加“Abstract:”,英文关键词前加“Keywords:”,关键词用“;”分隔)。第2页:1.注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目,以及项目编号或批准文号等)。2.作者简介,作者简介的格式如下:姓名(出生年-),性别(民族——-5-中国体育工程会议中国体育科学学会体育仪器器材分会中国系统仿真学会体育系统仿真专业委员会汉族可省略),籍贯,职称,学位,

7、简历(包括最终学历、毕业院校及专业、现任职务)及研究方向;联系电话(Tel),E-mail地址,身份证号码。3.作者单位(中文),如多位作者以序号区分,注释号对应作者姓名,例:“1.国家体育总局体育科学研究所,北京100061”。4.作者单位(英文),如多位作者以注释号区分,注释号对应作者姓名,例:“1.ChinaSportsInformationInstitute,Beijing100061,China”第3页:(论文正文)1.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字,顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。2.图——必须

8、有图序号和图题,每图一式两份(一份贴文稿应在处,一份另纸),图序号一律用阿拉伯数字,图题标在图下方。一律使用黑白图,不得使用彩图。3.表——一律使用三线表(贴在文稿应在处),表序号一律使用阿拉伯数字与表题一并放在表上方。4.文稿中的计量单位必须使用法定计量单位的国际标准符号,不得使用已废止的符号,更不得自造符号。5.

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