工会工作者个人总结

工会工作者个人总结

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1、工会工作者个人总结总结时光飞逝,转瞬间即过一年。过去的一年里,在校领导的正确领导和工会主席的具体指导下,工会的各项工作任务取得了一定的成绩。我作为工会的一分子,能为学校的发展贡献一点微薄的力量,心里感到无比的欣慰。一年多来,我时时处处严格要求自己,拥护党的方针政策,认真学习政治理论,领会十七大精神,利用电视、电脑、报纸、等媒体关注国内国际形势,使自己的思想观念紧跟时代的步伐;遵守学校各项规章制度和工会工作职责,认真学习工会相关知识,学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则,主动向工会的领导干部请教学习,不断加强自身的道德修养和

2、综合素质。身为工会一员,我清楚的认识到和谐的同事关系、和谐的干群关系、学校乃至社会发展的动力之源,我的责任就是要团结同志、帮助同志,维护全校教师和学校利益,做好学校和教师之间的桥梁,当好学校和谐发展的“维护员”。在工作中,爱岗敬业,创新工作,时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导,不让任何一件工作在我手中迨误,不让工会形象在我这里蒙受损失。我坚持个人利益服从集体利益,做到执行无折扣;对待任务,我敢于承担、敢于挑战、勇往直前;对待同事,真心诚意、团结协作、不计得失;主动沟通、耐心解释、热心帮

3、助。积极策划并组织开展各种形式的文化体育活动,丰富全校教职工的业余文化生活,既增强了职工的体质,又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。成立了周五教师俱乐部,2009年11月组织举行了全校教师羽毛球比赛并组建教师羽毛球队,参加了全区教职工羽毛球大赛。使之成为为广大员工传递“快乐工作,健康生活”新理念的有效载体。通过开展一系列文体活动,减轻了教师的工作压力,调剂了工作气氛,使工作和活动有张有弛、相得益彰,为学校营造了一个积极向上、团结协作、温馨和谐的氛围。开展“送温暖”活动:积极为教职工办实事办好事、实施送温暖活动。关心教职工身心

4、健康,教职工家中的红白喜事及教职工生病等,都尽量做到上门探望、慰问,并将慰问退休老教师作为工会的固定活动。在各种节日,教职工生日期间,开展慰问活动,竭尽所能的为教职工搞好福利,帮助教职工排忧解难,使教职工全力工作无后顾之忧。通过这些活动的开展使教职工和睦相处、团结友爱,充分体现了大家庭的温暖。最后,感谢校领导给了我这个平台,感谢学校老师对我的信任和鼓励,感谢工会这个团队给予我的关心、帮助和支持,使我能够圆满的完成各项任务,我将在不断的总结中成长和完善,为全校教师服好务,脚踏实地地做好工会工作。篇二:工会干事个人年度工作总结时光

5、飞逝,转瞬间,又到了年终岁尾。过去的一年,在领导的具体指导下,在工会所有成员的共同努力下,工会的各项工作任务都取得了较好的成绩。我作为工会的一分子,能为公司的发展贡献一点微薄的力量,心里感到无比的欣慰代写和自豪。为了更好的总结经验,鞭策自己,我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算并就前段时期的工作做如下汇报:一、提高认识,自我锤炼一年多来,我时时处处严格要求自己,拥护党的方针政策,认真学习政治理论,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,使自己的思想观念紧跟时代的步伐;遵守公司里各项规章制度和工会干事工作职责

6、,认真学习工会相关业务知识,不断加强自身的道德修养和综合素质。身为工会一员,我清楚的认识到和谐的员工关系、和谐的干群关系、和谐的劳动关系是企业乃至社会发展的动力之源,我的责任就是要团结同志、帮助同志,维护员工和企业两者的利益,当好企业和谐发展的“维护员”。二、爱岗敬业,创新工作在工作中,我时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导,不让任何一件工作在我手中迨误,不让工会形象在我这里蒙受损失。我坚持个人利益服从集体利益,做到执行无折扣;对待任务,我敢于承担、敢于挑战、勇往直前;对待同事,真心诚意

7、、团结协作、不计得失;为了能够胜任文字工作、也为了提高自身素质,我经常利用晚上和业余时间学习、收集资料,不断为自己充电。我除了协同工会其他同志认真的完成了一些日常工作和领导安排的临时性任务,如:文明单位验收、排球赛、羽毛球赛等,还独立完成和参与了各种材料的撰写,积极参与组织员工系列文体活动,通过开展一系列员工文体活动,减轻了员工的工作压力,调剂了工作气氛,使工作和活动有张有弛、相得益彰,为企业营造了一个积极向上、团结协作、温馨和谐的氛围。在活动组织方面,我还参与组织了班组经验建设交流会;参与组织了2011年新年赛歌会比赛过去的

8、一年,忙碌而又充实,虽然取得了一定的成绩,但离组织和领导的要求还有很大的差距,比如:有时考虑实情不够全面,处理问题不够细致,工作不够大胆,写作能力还需进一步提高。以上不足,我将在以后的工作中加以改进。最后,感谢公司领导给我一个平台,使我得以施展自己的所学;感谢工会这个团队给予

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