个人专业技术工作报告

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1、个人专业技术工作报告总结如下。一、专业技术工作(两个阶段)第一阶段:200X年7月~200X年12月在此期间,本人在*****室主要负责医用耗材类产品的检验工作,包括各类口罩、防护服、手术衣、医用组合包、医用护理箱、医用脱脂棉、医用脱脂纱布、医用敷料等,主要检验项目有口罩的颗粒过滤效率、阻燃性能、合成血液穿透,非织造布的断裂强度、透气性能、抗渗水性、表面抗湿性,敷料的液体吸收性、水蒸气透过率、阻水性,脱脂棉和纱布的各项物理、化学性能等。由于工作需要,我积极学习相关标准,熟悉掌握的有YY0330、YY0331、YY0594、YY0469、GB19082、GB19083等;除此之外,为了加深对

2、常用标准的理解及提高检验水平,我找来这些行标、国标的引用标准,利用业余时间仔细阅读,如GB/T4744、GB/T4745、GB/T5455、GB/T12703、GB/T12704。在检验医用耗材产品的同时,还与同组前辈承担起部分无菌****净化车间的检测任务,为生产一类、二类医疗器械的企业起到了把关作用,同时有许多机会能够学习到这些产品的生产工艺、质量管理体系等内容,从而对自己所负责的检测领域有了更加全面、深入的了解。在*****室工作的一年半里,本人作为副检共完成日常检验任务XXX宗。在检验技术方面,参加了2次比对试验,分别是全国***********比对试验和XX公司组织的全球滤材比对

3、试验,均取得了令人满意的结果。第二阶段:200X年1月至今由于在*********的过程中接触到了微生物试验,因此对其产生了浓厚的兴趣,期间参加了单位组织的“微生物检验操作基础”、“****无菌检验和微生物限度检验”等培训课程。为了在这一领域获得更多发展,于200X年底主动申请调至*****室工作,专门负责所有**产品与微生物相关的检测任务,现主要项目有无菌和微生物限度等。由于本科所学专业的限制,上学时在微生物方面的理论基础和实验操作对于目前的工作内容来说是明显不足的。为此,在理论方面,我继续之前的学习方法,从相关检验标准入手,现已掌握的有《GB15979一次性使用卫生用品卫生标准》、《G

4、B15980一次性使用医疗用品卫生标准》、《GB/T14233.2医用输液、输血、注射器具检验方法第二部分生物试验方法》、《中华人民共和国药典》等;由于现在面对的产品种类繁多,不同的产品自有其独特的样品处理方式,这促使我必须去阅读更多的标准,诸如《药品包装材料标准》、《化妆品卫生规范》、《消毒技术规范》等等,从中找出可取之处,进行验证试验后再用于检测,只有经过这样一个完整的过程这才能保证结果的科学性。在实践方面,抓住每次动手的机会,从微生物试验的基础做起,如配置培养基、灭菌、倒平板、摆斜面、菌落计数、菌种传代及复壮等。但是,仅仅满足于基本操作无异于固步自封,要想在这个领域迅速成长起来,必须

5、要在试验中不断发现问题并找到解决问题的方法。现在接触的很多产品具有抗菌(杀菌、抑菌)成分,比如妇科用凝胶、鼻腔喷雾剂、医用超声耦合剂,对于此类产品,必须有效地去掉其中的抗菌成分,才能检出可能污染产品的微生物。起初,我并没有仔细思考这个问题,拿到样品就直接进行培养基倾注法,几次之后发现这样的检测毫无意义,因为产品自带的抗菌剂已经把可能污染它的微生物杀死了。通过请教前辈及查阅文献资料,了解到使用培养基稀释法和薄膜过滤法能去除抗菌剂,于是我分别用这两种方法对同种样品进行试验,比较结果发现,孔径为0.45um的滤膜既能够有效过滤抗菌剂、又能够截留污染产品的微生物,可见薄膜过滤法独占优势,比培养基稀

6、释法更加可靠、客观,因此确定此法为抗菌产品的微生物检查方法。踏足微生物检验的半年里,本人已完成无菌检验任务XXX宗,微生物限度XXX宗。期间顺利通过了SFDA/AS/国家计量三合一专家评审组和**省实验室资质认定监督评审组的两次评审,完成了血液透析物的****任务。为了打破检验项目受限的局面,在确保按时完成日常检验任务的情况下,还需要为扩项做大量的准备工作,如消毒效果验证、化妆品和食品包装材料的微生物检测等。二、技术能力培养作为一名技术人员,应该不断更新自己的知识才能适应行业发展的需要。工作两年里,本人积极参与单位组织的各种培训课程和技术交流活动,督促自己在吸收和沟通的过程中勤于思考,学会

7、向有经验的同事请教。在2次技术大比武中,虽然我都没有获得名次,但个人觉得,无论是比武前的准备工作,还是比武过程中暴露出的问题、比武后详细的总结,均使我受益匪浅,检测水平与学习能力齐头并进,我想,这些远比名次来得更有意义。200*年X月,为了加强在微生物检验方面的能力,我参加了国家食品药品监督管理局高级研修学院组织的****版《中国药典》微生物检验内容专项培训,学习了一系列相关课程,除最熟悉的无菌检查法和微生物限度检查方法

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