关于银行内控达标年学习心得体会xx.doc

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1、关于银行内控达标年学习心得体会XX　　合规文化所成的规章制度是框架，是我们银行柜员进行合规操作的前提，是我们金融几十年经营教训的精华，只有按章办事，我们才有保护自己的权益。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 　　在前段时间对内控合规文化的学习中，我深刻认识到，农行事业的成长离不开合规经营，更与防控经营相伴，推进合规文化建设必将为农行经营理念和制度贯彻落实提供强有力的依托和保障，也是风险防控长效机邮制的建立和实现长治久安魄的工作局面成为了可能。纸以下是我对本次学习的几丧点见解。 　　一、加强合叁规文化教育，是提高经营员管理水平的需要。开展合蘸规

2、文化教育活动对规范操拭作行为，遏制违法违纪和幕防范案件发生具有积极的疽深远的意义。一方面，要狈统一各级领导对加强合规丑文化教育的认识，使之成暇为企业合规文化建设的倡衡导者，策划者、推动者。再要求我们不断加强学习，券全面系统地学习政治理论挟、金融业务、法律法规等吝各方面的知识，不断更新弹知识结构，努力提高综合容素质，更好地适应全行业王务提速发展的需要。按照聊“一岗双责”的要求，认教真履行岗位职责，特别是络要注重加强对政治理论、哑经济金融、法律法规等方熊方面面知识的学习，不断腾提高自身的综合素质，增矣强明辩事非和拒腐防变的后能力。同时，要进一步端倔正经营指导思想

3、，增强依沂法合规审慎经营意识，把旨我行各项经营活动引向正贤确轨道，推进各项业务健允康有效发展。使全体员工兄准确把握企业合规文化建巾设的真正科学内涵，自觉对地融入到企业的合规文化旧建设中去，增强内控管理胖意识，狠抓基础管理，促择进依法合规经营。 　　二仆、加强合规文化教育，是耗建立长效发展机制的需要憨。企业合规文化教育建设源是一项工程浩大的系统性溅工程，不是一朝一夕就能拐建成的。要合理确定发展獭目标，在一个时期内要有泌一定的规划目标，最终建幂立适应企业长远发展的机郸制。从我行来看，他应该科包括企业精神、价值观念谢、企业目标、企业制度、禹企业环境、企业形象、企磁

4、业礼仪、企业标识等内容峙，形成有自已特色的文化须经营理念。其次要与案件慕专项治理和正在开展的治静理商业贿赂专项工作结合况起来，要统筹兼顾，合理朽安排，加强对易发不正当富交易行为和商业贿赂的业肄务环节的分析研究，突出冠重点，有的放矢地开展专威项治理，坚决纠正经营活挥动中违反商业道德和市场溢规则，影响公平竞争的不钨正当行为，依法查处商业焚贿赂案件。 　　三、加强惕合规文化教育，是提高经沃济效益的需要。加强合规遇文化教育的主要目的，是点通过提高企业的凝聚力、佬向心力，降低金融风险，酿实现企业效益的最大化。陆工作中，应该做到“三要国”。 　　一要树立正确指陛导思想。

5、要在追求盈利的猿同时重视资金的安全性和嗅流动性，防止出现为了片功面追求高速业务增长而忽保视风险防范和内控机制建区设的倾向。 　　二要建立仑健全各项规章制度。要始塞终把制度建设放在突出位垣置，注重用制度来约束人碘，用制度规范日常行为。袖要结合工作实际，制订并疡完善一系列规章制度，坚应持用制度来规范业务经营者过程，确保有章可循，切觉实堵住各种漏洞，防止违梆规行为的发生，确保每一驼个环节都不出现问题。要苛建立健全内控制度，保证谦经营的安全性、流动性、撼效益性，建立自我调整，去自我约束、自我控制的制栋衡机制，要在追求自我经杏济利益的过程中建立健全援不断自我完善的内部

6、控制啸制度，加强操作风险防范阜。 　　三要坚持思想教育蹋。要紧紧抓住思想教育这燕一重要环节，经常开展有茧关规章制度的学习，有针兆对性地进行党风廉政教育椿，不断增强依法合规经营牙的意识，利用金融系统身励边发生的案例进行现身说肺法，使全体职工始终保持敬清醒头脑，自觉抵制各种灶腐朽思想的侵蚀。 　　一帅、通过对内部控制的学习启，我认为当前内控制度存匪在的问题有以下三点： 　查　1、对内控制度的认识涵不到位。有的把内部控制址简单地理解为各种规章制挣度的制定、装订、汇总，喻认为做了整章建制方面的恐工作，就等于建立了内控逻机制;有的在把握内控与峪管理、内控与风险、内控闭

7、与发展的关系等问题上，登认识有偏差，把加强内控单与发展和效益对立起来，仪在业务拓展和风险防范的章抉择中，侧重于抓规模、慢抓效益，不切实际地求得剖资产规模的扩张，造成违煮规违章现象发生，以致资港产质量低下。 　　2、稽亿核、监察监督机制不建全鄙，是直接影响内控制度的竣有效落实。稽核、监察部堪门不能起到查错防漏、纠宝正违规、强化管理、控制畸风险的作用。内部稽核、巷监察体制不顺，本身没有爆处理问题权，有的问题得考不到真实反映，使一些问开题被积压下来，没有相应斜的制约措施。 　　3、风壕险控制系统不健全，对内哑部控制的评价与监督不够赠。风险控制是金融机构内旬部控制中

8、的一个难点，目喧前我行缺乏具体风险评估尉及控制为核心