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时间:2018-07-06
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1、构建和谐社会背景下政府经济管理角色定位研究(上)摘要:和谐社会的构建是新时代的一个主题,政府在社会经济管理中的成效如何,直接影响到它的成功与否,而政府经济管理作用的正确发挥,其前提是必须对政府的经济管理角色进行准确定位。,从美国30年代平衡各阶级利益和80年代激活经济的两次改革的成功,德国二战后助推经济腾飞的国民教育制度的有效实施,以及原苏联的传统计划经济体制的失败,我们可以得出重要的经验与教训。通过对上述各国经济发展史的回顾与总结,使我们可以明确在当前构建和谐社会背下,我国政府在经济管理中应该扮演好的三个角色,即利益平衡者、市场激活者优质
2、教育提供者。在政府从原有角色向目标角色的转变中,我们应注意转变过程中的战略与策略,并预防“政府失败”,.注重政府自身改革。这些对于更好、更快地实现经济和谐发展,构建社会主义和谐社会,早日实现民族复兴具有重要意义。关键词:和谐社会;政府角色;经济管理目录第一章引言1.1本课题的依据和意义1.2本课题的研究方法和基本思路第二章构建和谐社会与政府经济管理角色定位2.1和谐社会的提出及其特征2.2政府经济管理角色与构建和谐社会第三章从经济发展史的视角透析政府经济管理角色定位3.1利益平衡者:30年代经济危机与美国罗斯福新政3.2市场激活者:80年代
3、“滞账”与美国“里根革命3.3优质教育提供者:二战后,德国的经济腾飞与国民教育3.4大总管:苏联的解体与传统的社会主义经济管理模式第四章构建和谐社会背景下我国政府经济管理角色定位4.1我国政府的优质教育提供者角色4.1.1优质教育提供者角色4.1.2优质教育提供者角色的实践4.2我国政府的利益平衡者角色4.2.1利益平衡者角色4.2.2利益平衡者角色的实践4.3我国政府的市场激活者角色 构建和谐社会背景下政府经济管理角色定位研究(上)摘要:和谐社会的构建是新时代的一个主题,政府在社会经济管理中的成效如何,直接影响到它的成功与否,而政府经济
4、管理作用的正确发挥,其前提是必须对政府的经济管理角色进行准确定位。,从美国30年代平衡各阶级利益和80年代激活经济的两次改革的成功,德国二战后助推经济腾飞的国民教育制度的有效实施,以及原苏联的传统计划经济体制的失败,我们可以得出重要的经验与教训。通过对上述各国经济发展史的回顾与总结,使我们可以明确在当前构建和谐社会背下,我国政府在经济管理中应该扮演好的三个角色,即利益平衡者、市场激活者优质教育提供者。在政府从原有角色向目标角色的转变中,我们应注意转变过程中的战略与策略,并预防“政府失败”,.注重政府自身改革。这些对于更好、更快地实现经济和谐
5、发展,构建社会主义和谐社会,早日实现民族复兴具有重要意义。关键词:和谐社会;政府角色;经济管理目录第一章引言1.1本课题的依据和意义1.2本课题的研究方法和基本思路第二章构建和谐社会与政府经济管理角色定位2.1和谐社会的提出及其特征2.2政府经济管理角色与构建和谐社会第三章从经济发展史的视角透析政府经济管理角色定位3.1利益平衡者:30年代经济危机与美国罗斯福新政3.2市场激活者:80年代“滞账”与美国“里根革命3.3优质教育提供者:二战后,德国的经济腾飞与国民教育3.4大总管:苏联的解体与传统的社会主义经济管理模式第四章构建和谐社会背景下
6、我国政府经济管理角色定位4.1我国政府的优质教育提供者角色4.1.1优质教育提供者角色4.1.2优质教育提供者角色的实践4.2我国政府的利益平衡者角色4.2.1利益平衡者角色4.2.2利益平衡者角色的实践4.3我国政府的市场激活者角色4.3.1市场激活者角色4.3.2市场激活者角色的实践第五章构建和谐社会背景下我国政府经济管理角色转变5.1角色转变过程中,注重基本经验5.2预防“政府失败”,注重自身改革第六章结语又义目录3.3优质教育提供者:二战后,德国的经济腾飞与国民教育二战后法西斯德国战败,德国本土成为瓦砾和焦土,但联邦德国及时抓住有利
7、的外部条件(包括马歇尔计划的援助,北大西洋公约组织的保护),使经济逐步恢复。经济的恢复迫切需要各种人才和训练有素的技术工人。需求是发展的动力,人才的需求拉动国民教育的发展,同时经济的恢复也为教育的发展提供了强大的物质基础。反过来,教育的发展极大地促进了经济的飞速发展。战后联邦德国国民生产总值1955年到1970年平均每年增长5%,1950年国民生产总值是981亿马克,1973年增至9262亿马克,增长8.4倍;1950年在资本主义世界国民生产总值中所占比重为5.4%,1970年上升为7.5%,居资本主义世界第位;1950年联邦德国工业生产占
8、整个资本主义世界工业生产比重的6.4%,1971年上9.8%,与日本并列2;1950年商品输出额83.62亿马克,只占资本主义世界比的3.6%,到1970年增至1252.76亿马
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