医药大学校长年度述职述廉报告

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1、医药大学校长年度述职述廉报告本人任校长兼党委副书记，学校行政工作，协助书记党委工作。，在、市的和省教育厅的下，以精神为指针，科学发展观，市五届人大四次会议审议的《工作报告》支持**医专申办本科院校的精神，在班长的带领下，和班子团结一心，理解，支持，以教育教学质量为，办学条件，内涵建设，扎实办好名副其实的专科学校，申办本科院校，学校发展，圆满了任务。现述职述廉：一、教育教学质量，办学1.申本工作。申本工作是**市工作，年初，在、市的支持下，教育部申办本科院校标准，我和班子一道带领全校教工筹备，内涵建

2、设，在办学规模、专业建设、师资队伍建设、教科研等已申办条件。新校区征地910亩已获省批文，正在办理征地手续;新校区一期规划、设计建筑图纸审查工作完毕;向银行**分行申请贷款1.46亿元，市、学校融投资6000万元已;消防审查正在。工程监理招标已，市已将新校区工程施工纳入**市城市建设与中建七合作项目之中，工程建设合作模式bt模式，计划月底前开工。2.办学条件。在抓新校区建设的，了老校区4万平方米教学实验大楼和1.2万平方米两栋学生宿舍楼建设，总投入近8000万元。已建成并于9月投入使用;新购仪器设

3、备总值近1000万元，现仪器设备总值5500余万元,注重医学基础实验室建设，实验室标本条件和都有，是生命科学馆收藏标本1500多件，全省一流;新增图书17万册，现有图书83万册。.YBAsK.地了办学条件，了教科研需要。3.人才强校战略。我和学校班子申本和人才培养模式改革需要，人才引进和培养。转评、晋升中、高级职称110人，副教授24人，全校教授、副教授人员达105人，提前一年百名教授工程。共引进硕士生和副高职称33名。师资队伍培养，学术技术带头人、青年骨干教师及培养55人，双师素质教师77人;5

4、9人攻读在职硕士生，派送教师外出培训、进修255人。4.创新人才培养模式，教科研工作。教育部16号文件精神和学校人才培养、行业基层需求，带领教学管理团队校院(企)合作办学模式和工学人才培养模式，各专业人才培养内涵建设，临床专业1+2m人才培养模式改革，临床专业学生年在校学习基础理论知识，年在教学医院、附属医院教学、实验实训，年在各实习医院实习，最后月卫生院实习，为卫生院和毕业生就业双选搭建平台。是就业工作贯穿于人才培养全过程的创新体现。护理专业创建并被省教育厅定为河南省专业，口腔医学专业创建并被省

5、教育厅定为河南省高等教育示范性实训基地;厅教学获奖9项，省级2项。获省级十一五规划课题2项，获批市厅级科研、教改项目19项，获市厅级科技奖励41项，发表论文518篇，核心期刊136篇。在医学会公布的全国42所高职高专医学院校教育教学论文发表上排名。5.就业机制，基层就业率。的就业工作思路是把健全的毕业生就业市场体系、就业结构工作。主题、内容、多样的宣传、教育工作，鼓励毕业生面向基层就业，开拓就业市场，已与26家县市卫生局、320余家用人稳定的用人合作关系;就业渠道，举办大型招聘会3场和专场招聘会1

6、5场，就业岗位3700余个;与5家医学类兄弟院校结业联盟，就业信息共享;就业服务，就业，毕业生就业教育贯穿三年教育全过程，对就业学生有性地一对一就业和帮扶，应届毕业生就业率95.26%，基层就业率62%，比12个百分点，62名学生参加2009年度志愿服务西部计划、三支一扶服务贫困县活动，并有71名学生光荣入伍。6.职教攻坚项目，教育服务年活动。高等医学院社会服务职能和资源优势，依托本校级、省级示范性实训基地和豫健高职教育集团，服务医院企业，人才培养和社会服务相，依托行业办学，面向基层，紧密岗位培养

7、人才;职业技能培训和再就业培训，无偿培训医疗卫生人员1万余人，了学校与行业之间资源共享、优势互补的步伐，拓展和了融教学、职业技能培训于一体的实训基地，为**及周边地市基层卫生人才队伍的培养、基层卫生事业的发展了强的支持。以豫健医药卫生高等职业教育集团为平台，对人才培养和课程设置，科技服务与合作项目29项，集团内部安置毕业生就业407人，校院一体，融合双赢办学，了学办学和医院、企业办院(企)双。护理、临床医学、药学和口腔医学四个专业实训基地建成校内实训室118个，仪器总值2402万元，为实践教学改革

8、奠定了基础，高职集团资源共享平台，突挥出区域辐射和社会服务能力。在全省评估检查中，检查组评价。7.思政工作，资助工作荣获双优。大学生思想政治工作，辅导员培训月，经验交流座谈会、素质拓展训练、专题报告会、演讲比赛等，辅导员、班主任队伍综合能力和管理。庆祝建国60周年，以我爱我的祖国为主题的征文、摄影、歌咏、演讲等系列活动，激发学生的爱国主义热情。感动校园十佳学子评选、青年志愿者服务活动。实践活动，大学生的综合能力和竞争力，多名学生在河南省届大学生艺术展演活动、全国大学生英语竞赛河南赛