开展先进性教育的几点体会(社区)

开展先进性教育的几点体会(社区)

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1、开展先进性教育的几点体会(社区)开展先进性教育活动的几点体会荆丽萍自7月15日开展保持共产党员先进性教育活动以来,本人感受很深,三个阶段以来学到的、看到的、听到的引起了本人的感触。现谈谈几点体会:一、立足社区从群众利益出发体现先进性的成效1、没有落后的群众。在保持党员的先进性教育活动中,支部认真组织,计划切实周详,党员积极参与,理论联系实际,取得了较好的教育效果。社区党支部深切体会到没有落后的群众。如果群众对某项政策不理解或者有抵触只能是因为我们的工作没有做到。群众永远的朴素和善良的。2、要坚持发扬批评与自我批评的作风。社区党支部开通多种渠道听取群众的意见,从群众的角

2、度考虑社区建设问题,这样才能做到代表广大人民群众的利益。3、要提高善于发现问题和自我解决问题的能力。社区是党和群众联系的桥梁和纽带,对发现的问题及时处理,把群众的冷暖放在心上,这样才能做到全心全意地为人民服务。二、措施得力狠抓落实见成效:1、触及灵魂,让党员的思想受到一次深刻洗礼。近些年来,受社会上不正之风的侵蚀,个别党员对自己降低了标准,放松了要求。通过开展先进性教育活动,我们把以“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育与纯洁党员思想、主动查找问题结合起来,狠抓学习这个前提,实行“三化一督导”,即学习内容具体化,学习时间合理化,学习对象全员化,支部领导亲自参加所有

3、政治、业务学习,强化学习督导,不走过场,注重实效。不断创新学习方法,以正面教育、自我教育为主,人人开展批评和自我批评,少讲成绩,多找问题,从党性和修养上找原因,深入查摆和剖析世界观、人生观、价值观方面的问题,自觉带头做到政治信念不动摇,人生追求不偏转,价值观念不扭曲;加强自身修养,政治素质有了明显增强,思想认识有了新的升华,重塑了党员队伍的精神风貌。.ybask.2、切实转变作风,树立起良好的社区形象。由于长期在机关工作,有些党员慢慢养成一种养尊处优,只会死搬硬套,照章办事,忽视群众疾苦,淡漠群众感情的倾向,个别党员的“冷、横、硬、拖、推”等衙门作风,拉大了干群距离。

4、为此,我们以重温入党誓词活动为切入点,把转变工作作风作为先进性教育的重点之一,使广大党员更深刻地认识到,作为一名党员,必须加强组织纪律观念,自觉改进工作作风,热情服务,从根本上解决“冷、横、硬、拖、推”现象,形成人人争先创优新气象。大张旗鼓地开展了上党课、听张少勤同志先进事迹的演讲、开展扶贫帮困活动、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论、重温入党誓词等活动,使党员进一步认识到在社区就是要为群众排忧解难,要怀着对群众的浓厚感情去办事,这样老百姓才能把我们当做贴心人。3、实施得民心工程,努力解决影响社会发展稳定,群众关注的热点难点问题。在整个教育活动和整改过程中,我们始终

5、坚持“两促进、两不误”,“党员受教育、群众得实惠”的要求,在完成好镇先教办各项规定动作的同时,大力开展为群众办实事,实施得民心工程,把整改落实到解决影响社会发展稳定大局,领导关心,群众关注的热点难点问题上来,组建的社区治安义务巡逻队为群众提供了安心欢心的环境,广大群众热切关注的一大批社会热点、难点问题得到解决或基本得到解决。截止目前,已为群众办实事八件。一是执行国家的低保政策作到了应保尽保,为社区241户628人解决了基本的生活问题。二是实施低保户医疗保险。经过近半年的准备,此项工作得到了民政部门领导的大力支持,为低保人口解决了有病没有钱治疗的医疗保险问题。三是实施捐

6、资助学,党员集资1250元为贫困家庭和学生买生活用品和学习用具;协调有关部门为3名困难大学生资助1.5万元。四是在没有经费的情况下为社区的贫困人口办起了爱心互助站解决了他们没有钱先吃饭、不花钱有衣穿的问题。五是为社区居民打造了一条信息通道,创办了《社区服务信息》报,使额敏社区工作有了一个好的宣传窗口。六是为社区周围的居民群众提供了生活方便,建立了一个社区服务早餐馆。七是积极开展了社会救助工作,向社会募集10000元为小腿骨折的困难居民接骨治病;协调有关部门为重病困难群众解决医疗费2500元;协调各部门在节日期间开展扶贫帮困送温暖活动。八是为下岗、失业和待业人员想方设法

7、解决就业问题,哪怕是临时就业岗位也不放弃,先后为100多名下岗、失业和待业人员解决了就业问题或临时就业问题。通过开展先进性教育活动,党员的思想受到了一次深刻的洗礼,政治素质有了明显增强,思想认识有了新的升华,为社区居民服务的热情更加高涨,使社区居民尤其是困难居民真正得到了实惠。三、建立长效管理机制,永葆共产党人的先进性。保持共产党员先进性教育虽已告一段落,但我们共产党人的先进性不能丢,围绕保持共产党员先进性要做的各项工作要长期坚持下去。为使在先进性教育期间总结出来的好的做法、好的经验能长期坚持下去,我们以“把握一个目标,坚持两个结合,围绕三条主线、抓

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