高三生物第一学期第一次月考试题

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1、高三生物第一学期第一次月考试题一、选择题（每题2分，共60分）1.在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.抗体2．毛细血管壁由单层上皮细胞组成。这层细胞所生活的具体内环境是A．血浆和淋巴B．血液和组织液C．组织液和淋巴D．血浆和组织液3．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A．促进自身免疫反应B．增强细胞免疫作用C．使体内产生抗原D．特异性地中和外毒素4.糖尿病患者容易出现A细胞内液增多B组织液增多C.体液增多D.尿量增多5.当人体处于饥饿状态时

2、A肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少D肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少6.右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是A、当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和B、C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和C、C4植物比C3植物光能利用率高D、水稻是阴生植物，玉米是阳生植物7.下列不属于抗原特性的是A．异物性　　B．大分子性　　C．多样性　　D.特异性8.关于淋巴B细胞和淋

3、巴T细胞的正确叙述是A．都是在骨髓中发育成的　　B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用　　C．都是在胸腺中发育成的D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的9.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是A.对抗原的处理、呈递、识别　　B.对抗原的处理、识别、呈递　　C.对抗原的呈递、处理、识别　　D.对抗原的识别、处理、呈递10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原　B．特异性免疫，抗体C．非特异性兔疫，抗体　D

4、．特异性免疫，抗原11.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是　　A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞　　C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的12.下列不属于自身兔疫病的是A.系统性红斑狼疮　B．艾滋病   C．风湿性心脏病D．类风湿性关节炎13.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要要作用的是A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞14.以下关

5、于细胞质遗传的叙述正确的是A.由基因控制的，遵循遗传三大规律B．F1总是表现出母本性状，故一定不受基因控制C.不受基因控制，两个亲本杂交，后代的性状没有一定的分离比D．由基因控制的，不遵循遗传的三大规律15．不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是A．核膜、内质网膜B．细胞膜、高尔基体膜C．内质网膜、细胞膜D．细胞膜、线粒体膜16．分泌蛋白的运输方向是A．游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜　　D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜17

6、．在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，是因为A．细胞失去了全能性B．不同的细胞基因是不同的C．不同细胞的基因，表达是不同的D．不同细胞的基因，变异是不同的18．要获得一个杂种植株，下列步骤最完整的是A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质→原生质体融合→杂种植株C．获取细胞→原生质融合→组织培养→杂种植株D．获取细胞→原生质直接融合→组织培养19．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的　　B．该愈伤组织的细胞

7、没有全能性C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构进行动物细胞培养时，通常选用的材料是A．衰老退化的动物细胞　　　　　B．成熟动物个体的体细胞C．动物的受精卵D．动物胚胎或幼年个体的细胞21．C4植物与C3植物叶片中维管束鞘细胞的主要区别是A．呈“花环型”的两圈细胞，里圈是维管束鞘细胞，内含没有基粒的叶绿体B．呈“花环型”的全部为叶肉细胞，含有正常的叶绿体C．呈“花环型”的全部为维管束鞘细胞，含有没有基粒的叶绿体D．呈“花环型”的两圈细胞，里圈为维管束鞘细胞，含有完整的叶绿体

8、22．细胞质遗传的特点是无论是正交还是反交，F1总表现出母本性状，以下的解释中正确的是A．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞B．来自母方的基因都是显性基因C.细胞质遗传都是一种无性生殖D．具有细胞质遗传特点的生物都是纯合体23．自生和共生固氮微生物可以将A．大气中的N2转化为NH3B．大气中的N2转化为