高三语文第六次月考试题

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1、高三语文第六次月考试题命题人杜波本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间150分钟。希望同学们认真审题，从容答卷。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是()A．估计沽酒训诂姑息养奸呱呱坠地B．嘹亮潦倒燎原眼花缭乱寥若晨星C．悭吝歼灭扦插迁延时日阡陌交通D．负笈即日慰藉汲取经验佶屈聱牙2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．贸然蝇营狗苟炙手可热口惠而实不至B．慓窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同C．联袂毋用置疑人才倍出达则兼济天下D．斡旋委屈求

2、全不容置喙在地愿为连理枝3、下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是()A．外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导游的劝说却常常使人不厌其烦，兴味索然。B．为了写好这篇文章，他查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。C．如果高校中学术造假连篇累牍，教授剽窃层出不穷，那么年轻人将以何为师，以何为榜样?D．法国昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给我们描绘了一个光怪陆离的昆虫世界。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．无论外界环境和参赛条件都极端恶劣，快乐男生们总能够

3、面带微笑、充满信心地完成所有的比赛项目。B．昨天，央视国际网站新闻频道首页出现了主持人海霞亮相《新闻联播》的报道，报道还配发了海霞的视频链接。C．诗人踏上故土，听到年轻的姑娘们还在弹唱古老的“断念歌”，还在跳着古典时期的舞蹈时，感到这些陈词滥调与自己的思想感情格格不入。D．极为畅销的一本书《墨迹》的作者是凤凰卫视著名主持人曾子墨根据自己的真实生活轨迹写的。二、阅读下面的文字，完成5—7题。（9分，每小题3分）生命从哪里来生命起源于哪里？来自那深褐色的土地，蔚蓝色的大海，还是浩渺的宇宙？起初，苏联有位科学家认为，宇宙中

4、弥漫着一种生命孢子，这种生命孢子偶然穿过厚厚的地球大气层，飞落到地球上，在地球上生根、繁衍，生命就这样来到了地球。孢子裹着厚厚的外衣，能使它们历经漫长、寒冷、没有水份和营养的星际旅途而丝毫未损。但是，过了不久，另一位科学家提出了疑问。因为孢子虽然能够抵御饥寒，却无法抵抗宇宙中的各种射线。在各种射线的“杀伤”下，孢子将无法在星际间完成生命之旅。虽然“孢子说”站不住脚，但是有的科学家还是认为生命起源于外太空。他们找到了一些证据。科学家位发现生命中有一种元素——钼，但是钼在地壳中含量很低。那么，地球上的生命会不会起源于含钼

5、较多的其他星体？同时，科学家们在宇宙尘埃表面发现了碳分子。1969年，科学家在一块降落在澳大利亚的陨石上发现了氨基酸分子。由此证明，在宇宙中的许多地方，由无机物到有机物的化学演化早已完，这为由有机物到生命大分子结构的演化准备了充足的物质基础。组成生命的有机分子完全有可能来自外太空。此外，太空中弥漫着微生物。微生物是一种繁殖能力极强、生存能力极强的菌种，无论在多么恶劣的环境中都能生存，它能在密布射线的宇宙空间中生存也毫不奇怪。科学家发现，宇宙中存在着“星际消失”现象，也就是说，来自宇宙深处的星光在到达地球的途中，因被星

6、际物质吸收而减弱。这种星际物质是由星际间的气体、尘埃组成的，经实验证实含有微生物。它们在星际中形成一种云状的物质，吸收和散射来自宇宙深处的星光，使星光变暗。有科学家认为，正是由于微生物的存在，生命才得以从一种星球传播到另一个星球。不过也有科学家不同意这种观点，他们坚信地球最初的混沌状态已促使生命产生。美国有一个叫米勒的青年，他别出心裁地设计制造了一套奇特的装置。他先把球形玻璃管抽成真空，再用130℃的高温消毒18小时，然后将甲烷、氨、氢气装入瓶中，并通入水蒸汽，使其不断循环，使它们的比例和原始大气基本相同，同时模拟原

7、始地球大气层雷鸣闪电的自然条件，连续进行火花放电，这样小小的试管好比浓缩了的原始地球。经过八天八夜的实验，奇迹出现了，米勒竟然得到了几种组成生命不可缺少的蛋白质的原料—氨基酸和其它有机物。这个实验证明，地球上的闪电、太阳辐射及陨石下落提供的能量，可以使地球大气中的无机物合成有机物。这些有机物随雨水流进大海，海水使它们象受紫外线的伤害，安全地合成核酸和蛋白质，并最终形成生命。米勒的实验为生命起源的“化学进化”提供了重要证据，同时创造了模拟实验的方法，使生命起源的研究开始为实验科学。5．尽管“孢子说”遭到质疑，但有的科学

8、家还是认为生命起源于外太空，下列不是他们理由的一项是（）A．科学家在宇宙尘埃表面和陨石上发现了碳分子和氨基酸分子等有机星际分子。B．钼是构成生命的重要元素之一，但它在地球的地壳中含量很低。C．科学家认为，太空中的这些微生物起着将生命从一个星球传播到另一个星球的作用。D．微生物繁殖能力、生存力极强，它们与气体、尘埃共同组成星际物质，造成宇宙中“星