黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期末考试（历史）

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1、哈尔滨市第六中学-上学期期末考试高三历史试题一、选择题（共25题，每题2分，共50分）１．是十二生肖中的兔年，作为一种古老的民俗文化现象，十二生肖的传说源自A．中国古代神话传说B．中国古代的农业文明C．中国原始的图腾崇拜D．中国原始的自然崇拜2．孔子在担任鲁国大司寇期间，大力打击市场上的假冒伪劣行为，羊贩子吴狱氏再“不敢朝饮其羊”（早上卖羊前先让羊多喝水以增加重量）。对此理解错误的是A．孔子依靠法制维护市场秩序B．孔子关注民生，主张诚信C．孔子反对商业欺诈D．当时商品经济有一定发展3．下列生产工具按用途划分，不同与其它各项的是A．杜诗水排B．高转筒车C．马钧翻车D．风力水车4．贾谊在《

2、过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御于内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是A．设三公九卿加强皇权B．以郡县制代替分封制C．颁布细密严苛的法律Ｄ．统一度量衡和货币5．网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论——甲同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式。乙同学：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础。丙同学：

3、隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步。丁同学：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现。根据所学知识，你认为A．乙丙对，甲丁错B．甲丙对，乙丁错C．甲乙错，丙丁对D．甲乙对，丙丁错6．黄仁宇在《万历十五年》中描述了官场的一些场景，他认为各种各样的社会关系使得文官结成小集团。有学者认为，形成许多文官派系的一个主要原因是多种“谊”存在，如“姻谊”“乡谊”“年谊”等。其中的“年谊”是指Ａ．同年出生的举人或进士Ｂ．同年为官的各种官员Ｃ．同年考中的举人或进士Ｄ．同乡的举人或进士7．在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政

4、策的开放④古代商帮的推动A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④8．陈旭麓先生说：“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义”。这里的“新陈代谢”是指Ａ．中国开始了现代化的进程Ｂ．统治阶级内部觉醒出现“变局论”Ｃ．西学东渐之风日益盛行Ｄ．中国经济逐渐沦为资本主义附庸9．1851年与19都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有A．发动者都希望按照西方的政治模式改造中国B．参加革命者都是为生计所迫，才揭竿而起的C．发动者都尝试用暴力推翻清朝，建立民主制度D．革命都从中

5、国南方开始，高潮发生在长江流域10．中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是A．实业救国　　　　B．工商皆本　　　　C．重利轻义　　　　D．重商轻农11．北洋军阀统治时期，我国钢铁业的发展一方面要大量进口钢铁，炼钢、冶铁设备完全依赖进口；另一方面，铁矿砂却大量出口。上述现象最能说明的是A．我国工业布局不合理B．外资所占比重过大C．我国工业结构不合理D．当时缺乏独立、完整的工业体系12．19梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时，认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超这所以这样说，是因为A．科学技术在中国

6、的传播遇到阻碍　　　　　B．科学技术在欧洲的发展水平很高C．科学技术在世界大战中成为战争的工具　　　D．科学技术的发展速度减慢13．“万里长征，辞却了，五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。”这首大学校歌出现的时期应是A．1912—19B．19926年C．1927—1936年D．1937—1945年14．下表是《改革开放30年流动农民工统计表》，表中数字所反映的这一现象年份流动农民工总数1985--19902118万1990—12900万10469万14041万A．与国家政策密切相关B．由于人口快速增长，农村人多地少C．完全是

7、城镇建设发展的需要D．受农村自然灾害影响15．8月，台湾领导人马英九认为：“（解决两岸关系）我觉得最好的办法，就是争取足够长的历史阶段，让双方进行深度的交流，双方真正找出求同存异、共创双赢之路。”马英九这一主张的实质应该是A．在维持两岸现状前提下，谋求两岸和平发展B．拒绝两岸统一，坚持“台独”立场C．反对台湾独立，促进国家统一D．积极开展两岸对话，谋求国家统一16．“这些城邦显得具有某些个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈的被意识到，就愈不愿意