大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集

大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集

ID:10280088

大小:28.23 KB

页数:6页

时间:2018-07-05

大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集_第1页
大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集_第2页
大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集_第3页
大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集_第4页
大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集_第5页
资源描述:

《大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学生美术专业教师实习心得与大学生美术专业教师实习心得合集中学6月份主题党日活动实施方案各位党员:为迎接中国共产党成立97周年,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,用实际行动践行党员的先锋模范作用,以优异成绩庆贺党的生日。现将6月份主题党日活动安排如下:一、活动时间:6月10日二、活动主题:行动诠释忠诚担当喜迎党的97华诞三、参加对象:全体党员、入党积极分子参加。四、活动安排(一)布置学习内容,明确学习要求:1.《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》及相关社评2.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》3.学

2、习要求:深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步树立“四个意识”,增强“四个自信”,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到中央重大决策部署上来。(二)组织开展党员“政治生日”活动:通过重温入党誓言、汲取榜样力量、明确党员标准、全力奉献时代四个环节,开展一次党员“政治生日”活动,利用微党课宣讲周恩来的《我的修养要则》,勉励党员永葆先进性和纯洁性;利用讨论环节,明确新时代党员的标准,就是要有强烈的责任意识;通过落实党性体检,反思自己在“四讲四有”的表现;结合工作实际,以“不忘初心,勇于当担”的岗位奉献业绩,献礼建党97华诞

3、。五、活动要求要充分认识主题党日活动的重要意义,创新形式,讲求实效,营造浓厚的党日活动氛围,切实达到党员受教育、组织增活力的目的。要做好活动记录存档,在活动中涌现出的好榜样和好经验,要及时报送到区教体局党建室。活动开展情况6月12日上午下班前报区教体局组织人事科邮箱。(联系人:xx,联系电话:zz)大学生美术专业教师实习心得在上课的过程中,我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友俗

4、话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要

5、性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀初一年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名语文老师

6、,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。