如何提高短时记忆能力

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1、短期记忆(short-termmemory)对于一个口译员来说是至关重要的。良好的短期记忆能力无论是对交替传译或是同声传译帮助都很大。　　有些人天生博闻强记，但是后天的训练也可以改善短期记忆。改善短期记忆的关键就是要做一个activelistener.什么是"activelistener"?就是要积极地听。何为积极地听？就是听的时候全神贯注，积极分析和记忆听到的信息。　　和学习英语一样，训练短期记忆也可以采取循序渐进的方法。先不要急着记一大段的文章。先从句子或和段落开始。　　我读大学的时候是大三才开翻译课。读大一的时候一位教同传的老师给我们的精读

2、老师代了一节课。精读课的每篇文章后面都有一些句子填空的练习。我们的精读老师一般就和我们对对答案，但是这位同传老师给同学把自己填完整后叫另外一个同学把整个句子完整无误地背出来。三句不离本行。教同传的老师把精读课变成记忆训练课。其实这也是学习英语的一个很好的方法。能把准确的英文句子背出来，英文水平能不提高么？　　一些公司出版的VOAmp3光盘有句子听写的功能。LongmanDictionaryofContemporaryEnglish(2005年最新版）的电子版字典也有句子听写功能。要不自己放磁带放一句写一句也行。　　没有进行过记忆训练的人还别以为记

3、一个句子很容易。不信自己可以试试。刚开始时可能不是忘了地点就是时间。其实无论是几一个句子、段落或是一篇文章，关键是弄明白主语、谓语、宾语和状语。也就是什么人、什么事、什么地方、什么时间。　　Kiplingwrote:　　Ihavesixhonestservingmen.　　TheytaughtmeallIknew.　　Therenameswerewhatandwhereandwhen,　　Andwhy,andhow,andwho.　　训练短期记忆是要抓住的就是这六个"honestservingmen"。　　时下有些学校很提倡背《新概念英语》，我读

4、高中的时候就自己把《新概念英语》学完了。我没有背机械地过《新概念英语》。大一的听力课老师把《新概念英语第三册》的文章给我们作听写。听一个句子就要把整个准确无误，一字不漏地写出来。这是我早期受过的短期记忆训练。　　左图是我的《新概念英语第三册》的第一课。书已经给我考(试^大读书的时候翻得很烂了。大家可以看到每个句子都用了橙色的颜色笔标明。这是当年背句子的痕迹。　　如果真的要背《新概念英语》可以拿录音带来做听写。或是一段一段地背，或是把整篇文章听完后复述整篇文章的内容。（不做笔记)。复述时可以用英语原语复述或是把文章翻译成中文。听的时候关键是抓主干。

5、记住一篇文章分几个一群，一个段落里有几个层次。信息量太多无法把细节一一记住的时候应该尽量记住全局性的信息。　　比如说，你听一段关于炸弹袭击的新闻，你如果记不住死了多少人，谁断了一条腿，你至少应该发生了炸弹袭击这件事情以及在这件事情造成的最大影响。　　拿《新概念英语第三册》第一课的第一段做个例子：　　(1)Pumasarelarge,cat-likeanimalswhicharefoundinAmerica.(2)WhenreportscameintoLondonZoothatawildpumahadbeenspottedforty-fivemil

6、essouthofLondon,theywerenottakenseriously.(3)However,astheevidencebegantoaccumulate,expertsfromtheZoofeltobligedtoinvestigate,forthedescriptionsgivenbypeoplewhoclaimedtohaveseenthepumawereextraordinarilysimilar.　　这段话由三个句子组成。我把三个句子用不同的颜色标明。当你准备要背这段话的时候，你首先要清楚这个段落有多少个层次或是句子组成。然

7、后再分析每个句子所含的信息。可以先看主干：　　第一个句子：美洲狮产于美洲。（这个意思好记，因为puma的中文翻译“美洲狮”已经说明了这种狮子的产地。）　　第二个句子：有人报告在动物园附近看见美洲狮，但是没人当一回事。（对于这个句子如果你记不住动物园的名字，记不住在动物园的几里之外发现美洲狮，你至少应该记得“有人看见过美洲狮”这个信息。）　　第三个句子：证据不断增加，专家们觉得必须调查。狮子目击人的描述惊人地相似。（这个句子其实包含着两个信息，一个是“专家们要调查”，第二个是“目击人的描述相似”。）　　在你开始进行痛苦的背诵前分析一下段落的层次和每

8、个层次所含的信息，理清主干会事半功倍。　　理清主干后把这段话看一遍后把书合上，试着背一遍。背完后打开书看自己漏了什么信息。把段落再仔细看