低碳经济培训考试试卷及答案(标准版)

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1、亳州市专业技术人员公需知识培训考试试题答案低碳经济考试答案一、单项选择题1、低碳经济首次出现在（A）A、《我们能源的未来—创建低碳经济》B、《什么是低碳经济》C、《斯特尔报告》D、《斯特恩报告》2、陆地最大的碳储存库和最经济的吸碳器是（B）A、草原B、森林C、湿地D、湖泊3、目前唯一现实的能大规模开发的替代能源是（C）A、光伏发电B、水电C、核电D、风电4、（D）是实现低碳经济的物质基础A、经济发展阶段B、技术进步因素C、消费模式D、资源禀赋5、（A）是一种特殊的关税政策，指对高能耗产品的进口，如铝、钢铁、水泥和一些化工产品等征收特别的二氧

2、化碳排放税A、碳关税B、二氧化碳关税C、高碳关税D、碳排放关税6、专为中国市场设立的第一个自愿减排标准是（C）A、绿色标准B、CCX标准C、熊猫标准D、减排标准7、国际气候博弈的本质是（A）A、发展权之争B、利益之争C、荣誉之争D、生存之争8、低碳经济可用概念模型：LEC=f（E,R,T,C）表示，其中C代表的涵义是（B）A、经济发展阶段B、消费模式C、技术进步因素D、资源禀赋9、最为成熟、最具有大规模开发条件的可再生能源技术是（D）A、太阳能B、核电C、风电D、水电10、通过估算个人或机构的“碳排放量”来定量衡量个人或机构行为的环境影响，

3、有一个形象的描述是（A）A、碳足迹B、碳福利C、碳税D、碳量1亳州市专业技术人员公需知识培训考试试题答案二、多项选择题1、低碳经济的核心要素是（ABCD）A、经济发展阶段B、资源禀赋C、技术进步因素D、消费模式2、碳金融市场可分为（AC）A、基于配额的市场B、基于交易的市场C、基于项目的市场D、基于基准的市场3、优化能源结构的主要途径是（BCD）A、石油替代煤炭B、天然气替代煤炭C、发展核电D、发展可再生能源4、非二氧化碳的温室气体主要来自（ABD）A、农业部门B、工业部门C、运输部门D、城市废弃物处理5、《京都议定书》确立落实京都目标的三

4、个灵活机制是（ABC）A、联合履行B、清洁发展机制C、排放贸易D、碳福利三、填空题1、1997年《京都议定书》所确定的六种温室气体二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟碳化物、六氟化硫2、低碳转型的政策工具是法律手段、规划引导、经济激励、市场途径四、简答题1、简述专业技术人员学习低碳经济相关知识的重要意义。答：专业技术人员学习低碳经济相关的知识具有重要意义。（1）有利于转变经济发展观念；（2）有利于增加知识储备，提升综合素质；（3）有利于立足本职岗位，为我国低碳经济发展作出新的贡献。2亳州市专业技术人员公需知识培训考试试题答案2、简述欧

5、盟发展低碳经济的具体表现。答：欧盟发展低碳经济具体表现在以下三个方面。（1）经济结构向低碳转型；（2）加快低碳发展的科技创新；（3）通过市场途径降低转型成本。3、简述低碳经济转型中城市承担重要责任的原因。答：（1）提高能源安全和保障能力的迫切要求；（2）保护和改善生态环境的迫切要求；（3）实现可持续发展的迫切要求；（4）增强国际竞争力的迫切要求。五、论述题1、谈谈通过这次低碳经济培训得到的收获，及今后如何践行低碳生活。答：一、通过这次低碳经济培训，本人获得的收获如下：（1）拓宽了视野，增长了见识；（2）引发了对低碳经济及低碳生活方式的司考，

6、启迪了智慧；（3）认清了国民经济的发展方向，增强了对国民经济发展的信心；（4）明白了低碳经济对于国民经发展、人民生活水平以及个人日常生活的重要意义，同时也认识到了个人在发展低碳经济方面的责任与义务。二、作为新时代的教育工作者，在今后的生活和教学中，本人将从以下几个方面践行低碳生活：（1）树立低碳消费观念，采取必要的措施践行低碳生活；（2）参与低碳经济和低碳生活的宣传教育活动；（3）采取健康、环保的低碳生活方式；（4）节约用水、节约用电。2、通过学习培训，我们应该树立哪些低碳消费观念？答：通过这次的低碳经济培训，我们应该树立以下低碳消费观念：

7、（1）改变购买冷冻食品等过分追求便利的消费方式；（2）改变购买豪车等奢侈和炫耀型消费方式；（3）减少一次性筷子、购物袋等一次性产品的使用量；（4）适当延长手机、电脑等产品的使用寿命；（5）提倡均衡健康饮食，减少食物浪费；（6）采用健康环保的低碳生活方式，如选用节能灯替代普通的白炽灯、骑自行车替代坐汽车等。3亳州市专业技术人员公需知识培训考试试题答案低碳经济考试全真试卷（经测试85分以上）低碳经济判断题及答案1.无论从长远利益和当前利益考虑，减污与减碳都是直接关系到人体健康的，所以减污与减碳必须同时进行。（错误）2.气候变化公约下的节能减排是

8、指能够被论证“可测性”和“额外性”的节能，而减排是仅针对温室气体，而非硫、氮等污染气体的减排。（正确）3.气候变化关系到各国的利益和世界的公平与正义，哥本哈根争议的实质并非是发展