中国医科大学2014年7月考试《健康评估》考查课试题

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1、中医大14春学期《药理学(中专起点大专)》实践考试试题试卷总分:30测试时间:--单选题一、单选题(共30道试题,共30分。)V1.安定的抗惊厥作用实验中,给予回苏灵的浓度是A.30mg%B.40mg%C.50mg%D.60mg%满分:1分2.安定的药理作用不包括:A.抗焦虑B.镇静催眠C.抗惊厥D.抗晕动满分:1分3.肾上腺素的升压作用可被哪类药物翻转:A.M胆碱受体阻断药B.N胆碱受体阻断药C.α肾上腺素受体阻断药D.β肾上腺素受体阻断药满分:1分4.当肠管上的交感神经兴奋时,肠管如何变化A.收缩B.舒张C.无变化D.先收缩后

2、舒张满分:1分5.在药物对离体肠管的作用的实验中,浴管中加入氯化钡后,曲线的变化情况是A.升高B.降低C.先升高后降低D.先降低后升高满分:1分6.肠管安装完毕后,气泵通气的速度是A.1-2个气泡/秒B.2-3个气泡/秒C.3-4个气泡/秒D.4-5个气泡/秒满分:1分7.家兔的正确捉拿方法是A.提起两只耳朵,托起臀部B.抓住颈背部皮肤,托起臀部C.提起后肢D.提起前肢满分:1分8.安定的抗惊厥作用实验中,实验组与对照组在分别给予安定及生理盐水后间隔多长时间给予回苏灵A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟满分:1分9.在

3、药物对离体肠管的作用的实验中,水浴的温度应控制在A.25℃±1℃B.30℃±1℃C.37℃±1℃D.38℃±1℃满分:1分10.肠管上哪种受体的作用占有主导性作用A.α1B.DAC.MD.β2满分:1分11.安定的抗惊厥作用实验中,实验动物是A.小白鼠B.大白鼠C.豚鼠D.仓鼠满分:1分12.下列描述错误的是A.肝素在体内具有抗凝作用B.肝素在体外具有抗凝作用C.枸橼酸钠在体内具有抗凝作用D.枸橼酸钠在体外具有抗凝作用满分:1分13.心脏上主要的肾上腺素能受体亚型是A.α1B.α2C.β1D.β2满分:1分14.安定的抗惊厥作用实

4、验中,同学分成几组A.6组B.8组C.10组D.12组满分:1分15.安定的抗惊厥作用实验中,按什么原则将动物随机分配到实验组和对照组中去A.性别相同B.体重组间一致相同C.大小组间相同D.精神状态相同满分:1分16.在药物对离体肠管的作用的实验中,调试前负荷时,给1g砝码,基线上移多少A.1大格B.2大格C.3大格D.4大格满分:1分17.激动肠管上的M胆碱能受体,肠管的变化是A.收缩B.舒张C.无变化D.先收缩后舒张满分:1分18.关于异丙基肾上腺素描述错误的是A.能激动α1受体B.能激动β1受体C.能激动β2受体D.可以治疗

5、支气管哮喘满分:1分19.下列作用不属于酚妥拉明的是:A.扩张血管,降低血压B.竞争性阻断α受体C.具有组胺样作用D.抑制心肌收缩力,心率减慢满分:1分20.在药物对离体肠管的作用的实验中,将动物快速处死后,如何能迅速找到空回肠A.先找到气管B.先找到食管C.先找到胃大弯D.先找到肝脏满分:1分21.安定的抗惊厥作用实验中,实验指标是A.震颤B.双前肢强直性伸直C.双后肢强直性伸直D.尾巴伸直满分:1分22.在正常情况下,支配全身血管,调节血管口径和动脉血压的主要传出神经是A.交感缩血管纤维?B.交感舒血管纤维C.副交感舒血管纤维

6、D.交感缩血管纤维和交感舒血管纤维满分:1分23.对乙酰胆碱的叙述,错误的是:A.在体内被胆碱酯酶破坏B.激动M受体和N受体C.化学性质稳定,遇水不易分解D.作用广泛满分:1分24.在药物对离体肠管的作用的实验中,浴管中加入异丙基肾上腺素后,曲线的变化情况是A.升高B.降低C.先升高后降低D.先降低后升高满分:1分25.下列哪一项不是地西泮的适应症:A.焦虑症B.诱导麻醉C.脊髓损伤引起肌肉僵直D.麻醉前用药满分:1分26.在药物对离体肠管的作用的实验中,剪取肠管的长度是A.0.5-1cmB.1-2cmC.2-3cmD.3-4cm

7、满分:1分27.在肠管上没有下面哪种受体A.α1B.α2C.MD.GABA满分:1分28.关于肾上腺素,下列描述正确的是A.仅激动α1受体B.能激动α受体,但不能激动β受体C.能激动α受体,也能激动β受体D.能激动α受体,但不能激动β受体满分:1分29.关于维拉帕米的临床应用下列叙述错误的是:A.可用于治疗心绞痛B.可用于心功能不全C.用于治疗阵发性室上性心动过速D.禁用于Ⅱ、Ⅲ度房室传导阻滞病人满分:1分30.下列给药部位最合适的是A.耳缘静脉上三分之一之上B.耳中静脉上三分之一之上C.耳缘静脉中间三分之一段D.耳中静脉中间三分

8、之一段满分:1分中国医科大学2014年7月考试《护理伦理学》考查课试题试卷总分:100测试时间:--单选题简答题论述题判断题主观填空题一、单选题(共20道试题,共20分。)V1.'以下哪项不属于道德的特征A.阶级性与全民性的统一B.发展性与稳定性的

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