《室内设计基础》教学大纲

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1、艺术学院环境艺术专业课程教学大纲课程名称：室内设计基础专业：环境艺术设计所在院系：艺术学院环境艺术专业课程教学大纲《室内设计基础》课程教学大纲课程名称：室内设计基础课程编号：Y29课程学分：4学分课程学时：72学时课程安排：二年级课程性质：专业基础必修课一、教学性质、目的、要求《室内设计基础》是艺术学院环境艺术专业的一门专业基础课。主要讲授现代室内设计的基本理论、设计程序、室内空间设计方法以及风格、流派、样式、室内光环境、色彩、绿化、家具、陈设艺术设计等内容。通过本课程的学习，学生应了解室内外装修设计，了解现代室内设计的基本概念、理论，理解设计中使用的建筑符号，理解和掌握室内设计的内容和

2、设计程序，能熟练使用工具设计绘制出实用的室内设计图二、教学方法及教学要求本课程是一门实践性很强的学科，所以应强调理论与实践相结合及学生的动手能力，要指导学生多练，要教会学生制图。还应注意家庭室内设计的美观与实用相结合，引导学生学习不同房屋的构造，学会重点装饰和一般装饰方法的运用。本学期的主要教学内容是教学生掌握室内设计的内容、方法、步骤及设计图纸的绘制方法、绘图内容以及要求，设计出实用的图纸。在理论课中还要让学生学会对自己设计的图纸加以简单的设计说明。本门课程的学习重点在于设计的基本理论、制图基本方法以及居住类建筑的室内设计。三、教学内容与教学安排 章节课时　室内设计的含义、发展和基本观

3、点1室内设计的内容、分类和方法步骤1室内设计的依据、要求和特点1室内空间组织和界面处理6室内采光与照明3室内色彩与材料质地2室内家具与陈设3室内绿化与庭园2人体工程学、环境心理学与室内设计3室内设计的风格与流派1室内交通联系空间的室内设计6居住建筑室内设计6旅游建筑室内设计3商业建筑室内设计3办公建筑室内设计3观演建筑室内设计2设计大作业9 注：此教学课时安排供参考，任课教师可根据学生的基础、接受能力等实际情况进行调整，设计大作业也可由任课教师根据教学进度安排进行，建议要求学生根据一居住建筑的建筑方案图进行室内设计，绘制有一定深度的施工图纸（包括平面布置图、天棚平面布置图、几个主要的或有

4、特色的立面图）。 四、课程考核本课程学习的目的在于运用理论去指导实践，国内大多数建筑院系及规划专业都把课程设计作为考核的依据，而不去考理论知识。因此，我院也决定把课程设计作为考核的主要依据。因此，考核方法如下：１．平时成绩：（出勤、课堂提问、课堂讨论、课堂笔记等）40%２．课程设计作业成绩60%３．综合成考核成绩=平时成绩×40%+课程设计成绩×60%五、教材及参考书教材共分上下二册，理论学习、制图作业相结合，使学生通过学习，初步掌握室内外设计的理论、方法、程序，并能独立完成室内设计图纸。《室内设计原理》（上册）（陆震纬来增祥编著中国建筑工业出版社），重点学习、掌握室内设计基本理论，制图

5、基本方法。《室内设计原理》（下册）（陆震纬来增祥编著中国建筑工业出版社），在上册的基础上延伸并深入，按建筑的基本类型讲述室内设计原理、方法。主要参考书：《室内设计资料集》（张绮曼郑曙畅主编中国建筑工业出版社）。三、教学设备及教具要求由任课教师拟订教具使用计划，并提前准备；教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课间等教学相关资料。六、考试形式 一套130平方米左右的小户型室内设计方案，包括：平面图、天花图、各房间立面图、主要家具的祥图、灯具开关布置图、插座布置图。