基于sketchup的三维虚拟校园景观制作

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1、(1.兰州大学,甘肃兰州734000;2.昌吉学院,新疆昌吉831100)摘要:以昌吉学院北校区景观的制作为例,介绍了GoogleSketchUp在校园景观制作方面的强大功能和特点,在实验基础上提出了三维虚拟校园景观制作的一般流程,并对这一过程从技术和方法两个方面进行了详细的阐述。为GoogleSketchup学习者和从事校园虚拟景观设计者提供有益的参考和借鉴。关键词:SketchUp;三维虚拟校园景观;三维建模;昌吉学院中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1672-7800(2013)1-0065-03三维虚拟校园是把传统校园运用数字化的方式进行展现的一种形式,是

2、利用计算机多媒体技术、网络技术等,将学校的建筑景观、自然景观和人文景观等要素进行数字化,以三维模型或视频的形式进行展现。通过建立视觉效果逼真的三维虚拟校园,可以将真实的校园景观全方位、立体化地展现在用户面前。用户可以利用计算机网络进行远程访问,并可通过计算机在虚拟校园中漫游[1]。因此虚拟校园已成为各高校对外招生宣传、校园导航、信息化管理主要形式。本文以昌吉学院北校区为例,探讨了基于三维建模软件SketchUp来实现虚拟校园的一般方法和制作过程。1三维建模软件比较与介绍1.1常用三维建模软件比较目前,国内外常见的主流三维建模软件有:SketchUp、3DSMAX、MAYA、

3、XSI等。对比这几种常用三维建模软件的性能,见表1[2]。表1常用建模软件关键因素比较染效果、通用性、操作性、软件功能强项等方面的对比可以看出各建模软件各有所长,各有优缺。在实际建模工作中,可以根据具体情况和业务的需求进行权衡选择。1.2SketchUp软件介绍SketchUp是Google旗下的一款免费软件,在SketchUp中建立三维模型就像使用铅笔作图一样,SketchUp本身能自动识别这些线条,并加以自动捕捉。它的建模流程简单明了,即:画线成面,然后挤压成型,这也是建筑建模中最常用的拉伸建模法SketchUp是一款非常适合设计者使用的软件,因为它的操作不会成为设计的

4、障碍。设计者只需要专注于设计本身,作为一套直接面向设计方案创作过程的设计工具,其创作过程不仅能够充分表达设计者的思想,而且完全满足与客户即时交流的需要,它使得设计者可以直接在电脑上进行十分直观的构思,是三维建筑设计方案创作的优秀工具。结合校园景观三维建模需要,笔者对SketchUp的优越之处总结为以下几点。(1)界面独特、简洁,可以让学习者或设计者短期内掌握。软件名称SketchUp3DSMAXMAYAXSI(2)与AutoCAD、Revit、3DMAX、PIRANESI等软件结合使软件功能模型精细度建模周期模型大小渲染效果通用性操作性简单较差短较小差好简单快速大批量精细建

5、模一般较好中等一般好较好较复杂渲染效果物体建模强大较好中等较大一般一般复杂三维动画人物场景建模非常强大很好长庞大非常好较差非常复杂电影特效游戏建模等用,快速导入和导出DWG、DXF、JPG、3DS格式文件,实现方案构思、效果图与施工图绘制的完美结合。(3)能够支持AutoCAD等平面设计软件的二维图的导入通过推拉快速实现三维建模,提出了一种新的简洁的三维建模方式。(4)可直接为三维模型表面赋予材质、贴图,使其能够较为真实再现现实情景;可以建立非常逼真的三维模型,而且可以节省软件功能强项大量时间,尤其在大场景建模中,它的优越性表现的更加突出[3]通过表1从软件功能、模型精细度

6、、建模周期、模型大小、渲(5)自带大量门、窗、柱、家具等组件库和建筑肌理边线需要收稿日期:2012-11-22基金项目:新疆通用技术实验教学示范中心阶段成果(新教高2010[50]号)作者简介:呼延玲(1977-),女,陕西黄陵人,兰州大学高等教育管理学专业硕士研究生,昌吉学院物理系讲师,研究方向为高等教育、教育技术;刘斌(1975-),男安徽阜阳人,硕士,昌吉学院物理系讲师,研究方向为现代教育技术和网络技术的教学与研究;阿布力肯(1989-),男,昌吉学院教育技术专业本科生(7)支持动画导出功能,轻松方便的把设计方案通过视频的方式呈现出来,全方位表达设计者的创作思路。(8

7、)SketchUp可与GoogleEarth完美结合,免费利用Google-Earth的地形和影像数据,轻松把虚拟校园景观发布到GoogleEarth上,实现在互联网上自由观看。通过以上比较和对SketchUp软件的介绍,对于三维校园景观制作方面,SketchUp有着其它软件不可取代的优越性。3.1三维虚拟校园景观设计软、硬件要求三维虚拟校园景观的制作过程中主要用到了SketchUp三维建模软件,Premiere、Aftereffects视频制作软件。3.1.1硬件要求(1)数码相机(2)一台配置好的电脑(2+GH

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