城关小学班主任工作手册

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1、班主任工作记录（学年）学校班级班主任城关小学年月目录班级概况…………………………………………………………学生概况…………………………………………………………三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表………………班级德育目标管理方案…………………………………………班级德育工作计划………………………………………………德育基本情况……………………………………………………班队活动记录……………………………………………………学生实践活动记录………………………………………………周会课记录………………………………………………………获奖情况记录…………………

2、…………………………………学生处分记………………………………………………………特殊疾患学生记录………………………………………………考试成绩记载……………………………………………………家长会记录………………………………………………………黑板报记录………………………………………………………安全工作记录……………………………………………………公共财产管理……………………………………………………班级工作学期（年）总结………………………………………班级概况班级学期总人数男生女生转入转出流失上学期下学期班级情况简析班队委情况一览表班委职务姓名上学期下学

3、期正班长副班长学习委员卫生委员文娱委员体育委员小组长语文数学英语体育美术科学品德音乐班级德育工作计划（参照小学德育大纲、学校德育计划制订）1．班工作规划、学期（年）目标概要2．德育目标和内容第一学期第二学期班级德育目标管理方案（总分：100分）指标分为三级，总分100分。95分以上为达到优秀，85分以上为达标。而第28条指标为必备条件，此条不达标可一票否决。学校在期中督查一次，期末评估达标中要给优秀的班级给予表彰奖励。指标三级指标分值自评级评校评一级二级序号评价项目班级教育与管理过程实施德育法规执行学校任务1认真贯彻实施德育纲要、日常行为规

4、范等德育政策法规，积极执行学校各阶段部署的德育任务。42制定和实施班级目标，常规健全，任务明确，措施落实。43班委会、学习小组组织健全，注意培养一支优秀的学生干部队伍。34本班任课教师团结协作，共同参与育人，班主任妥善协调各科关系，形成合力。3政治思想品德教育5坚持开展集体主义、爱国主义和社会主义教育，注意实效。36法制、校规教育经常化、制度化，坚持专题教育，组织全班同学参加或举办知识测验、竞赛等活动。47各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透思想品德教育，并在教学计划、教案中体现。4班级德育目标管理方案指标三级指标分值自评级评校评一级二级序号

5、评价项目班级教育与管理过程个性、能力、特长培养8注重对学生进行意志、毅力、挫折等心理素质训练。29根据学生特点，加强自理、自强、自主、自尊和协作能力的培养。210发掘学生兴趣特长，鼓励其参加各类兴趣小组。3班风班纪建设11认真建设一个奋发向上，团结友爱的班集体。212本班教师师德高尚，敬业爱生，重视建设融洽和谐的班内人际环境。313班级纪律严明，从严治班，努力推进无违纪、无违法、无闹事、无事故为主要内容的班风班纪建设。414注意培养浓厚的学习风气，经常进行学习目的、动机和积极性的鼓励与培养。3班级德育目标管理方案指标三级指标分值自评级评校评

6、一级二级序号评价项目班级教育与管理过程班容班貌建设15健全课堂清洁制度，指导学生认真地完成轮值任务。课堂无脏乱现象。216教育学生爱护室内桌椅、黑板等公物，经常保持整齐有序，无缺损。317师生精神饱满，健康活泼，有效纠正不良习惯。218男生不留长发，女生不佩戴首饰，穿着端庄大方得体，言行文明有礼。3学校、家庭、社会三结合教育19认真落实后进生帮教措施，科任教师和学生干部积极参与帮教。320健全家访、家长会议制度，协助学校办好家长学校。321组织学生参加社区教育活动和社会公益性劳动。222利用假期、节日组织学生开展社会实践活动。323上好劳动

7、（技术）课，培养学生自理能力，生存意识和环保意识。2班级德育目标管理方案指标三级指标分值自评级评校评一级二级序号评价项目班级教育与管理效果学风与成绩24全班同学学习成绩前后对比提高幅度大，名列本级前茅。22595%以上学生依时按质完成作业，无考试作弊现象。226单科合格率、全科合格率、平均分、升级率提高较快。3班纪班容貌27违法犯罪率为零、其他违纪率控制在百分之三以内。428无吸烟、无赌博、无斗殴现象，无重大事故发生。329班内具有较强团结协作精神，具有一定凝聚力。2整体品德行为素质30爱党爱国爱家思想感情强烈，无有辱国格人格现象发生。2德

8、育基本情况项目上学期人数下学期人数学生单项获奖、表扬情况姓名、原因、项目、名次德育等级优秀-班集体受奖情况(项目、原因良好合格不合格三好学生优秀学生干部处分情况大过以上小过警告考