教师用中考(文学作品)现代文阅读

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1、二、现代文阅读（34分）（一）（19分）白水渔翁陈启文⑴在白水，我被一个扳鱼的老汉吸引住了。一棵树，一片树影，一把古老的扳罾①，一个渔翁，一种与世无争的安适而久远的意境……　　⑵白水是一个小渔村，也是一个很小的渡口，还是湘江一条名不见经传的支流。这里几乎看不见山。河水、河滩、河谷，无边无际的广大。一条河流到这里已然进入了某种大境界。　⑶河床上，像我故乡的那片河床一样，长满了水杨树。树干上，或系着几头牛，或牵着几条闲船。看天空，明明亮亮的晃眼，看河流，明明亮亮的晃眼。白水，漂满白云的水。水天一色，全是云，白的云。

2、还有那位渔翁，他的胡须也▲。（A.是白的B.像白云一样）　⑷几乎是下意识的，就向那位老者走过去。感觉他，有着超然于现实的某种神态。但走近了，你会觉得他就是你的祖父。那极黑的一张脸，脸上有些真实的窟窿眼儿，比麻子略小，但并不让人感到凶恶。看见我走了过来，他的皱纹都绽开了，憨憨地一笑，然后又低下头，继续憨憨实实地瞅着他的罾。　⑸这罾也和我们家乡的一模一样。罾架是两个可以折叠的等腰三角形，罾架的顶端有一个滑轮，随着它的滚动，所有的环节挨着个运转起来。此时，老汉手上的腕骨也转动得极灵活。我被他吸引过来，不是因为好奇，而

3、是和某些熟悉的东西相遇了。　⑹不知道身边的这个老人多大了。他看着这条河，雪白的寿眉纹丝不动，像是把身后的一切都忘记了，像个神仙。倒是我沉不住气了，老不见鱼进罾，罾里的那一片白水连个水花也没有，我的呼吸就越来越急。日影在我们头上慢慢移动，头上那片树影也不知不觉移走了，老汉依然如老僧入定般盘腿打坐。我被烈日烤着，身上的T恤衫早已被汗水湿透。　　⑺根据我儿时的经验，这样平静的白水之下鱼是很多的，常有鱼群经过。可这位老者枯坐半日，竟连手指头大小的一条小刁子都没有扳上来。　　⑻老汉说，早先，这里的水用手捧着，直接就可以喝

4、。　　⑼但现在，我干渴得厉害，却只能眼睁睁地看着它。它还是那么白，但越往深里看，眼睛就会渐渐发黑，这不是幻觉。⑽早先，这河流到处都是鱼，春天的时候，这里会突然涌现出无数的小鱼儿。我想象着那条激动的河流，一条河里万头攒动，那是鱼，全是鱼，成群结队地涌现着鱼，让一条河流变得亢奋起来。白水人管这种小鱼叫春子，那是一种永远长不大的小鱼。现在，连春子也没有了，没有了小鱼，就没有了大鱼，这一条河流剩下的，只有人……我知道我再也看不见早先的那个白水了。我知道它早先的样子一点也没有了，只剩下名字还叫白水，只剩下这个老汉和这把罾

5、。这可能已是白水的最后一个渔翁和最后一把罾，正耐心地等待着最后剩下的一条梦游过来的鱼。像老人这样扳鱼，也实在太古老了，需要有十分的耐心，甚至需要让自己完全沉浸、完全陶醉在这样的缓慢中。　　⑾现在的人都跟上了发条一样，哪里还有这样的耐心？　　⑿老汉还死死地盯着那条河。　⒀太阳偏西时，老汉忽然把腮帮子一咬，脸上的肌肉便黑黝黝地发亮，黑里又泛出红，很火辣。老汉抓住缆绳，他的动作缓慢但坚决。那大罾慢慢浮出水面，罾里的水哗哗地从网眼里往下漏，漏得只有一小汪水了，出现了一个惨白的东西，僵卧在罾中动也不动。　⒁好大一条鱼，一

6、条死鱼。　⒂老汉在河滩上掏出个土洞，把那条死鱼埋了。他那表情，就像刚刚安葬了自己的一个亲人。　⒃老汉说这条鱼是被电打死的。现在没有人像他这样扳鱼了，他们用雷管，毒药……这个世界上最快的就是电，开始河里的那个鱼多得啊，让打鱼的人打得手抽筋，一打一大片，想停都停不下来。浮起来的就捞起来，没浮起来的，像这条大鱼，就死在水里了。那些被电打过的鱼就是不死，也都变成了傻子，傻得都不会交配了，快要断子绝孙了。说这话时他恨恨地攥紧了缆绳，缓慢地把罾又降到水里。⒄水在网眼中缓慢流淌，仿佛泪水涌出。（选自《文学教育》2009年第2

7、期，有删改）5.阅读⑴—⑸段，说说作者和哪些“熟悉的东西”相遇了。（3分）（3分）水杨树或长满水杨树的河床、树干上系着的牛或闲船、捕鱼的扳罾、长得像祖父的渔翁。它们共同营造出一种安适久远、与世无争的美好意境。（评分细则：扳罾、渔翁必答，各1分，其余答出一种即可得1分。）【典型错误】1.答非所问，2.未提取信息，未抓住关键词回答，照抄第1段和第5段。3.回答空洞无物4.其它的原因，如错别字居多、书写潦草、篡改内容、语句重复啰嗦、条理不清等等。【分析】部分学生没有读懂题目，没有按照题目要求答题。6.根据上下文，为第

8、⑶段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。（4分）选B项，理由：白云是天上的事物，把渔翁的胡须比作白云，生动传神地写出了渔翁超然于现实的带着几分仙气的飘逸形象，与前文水天一色的梦幻，融合一起，营造出天人和谐共处的美妙意境。（评分细则：点明“比喻”手法，得1分。答出渔翁形象的“仙气”之相近意思，得2分。与前文意境吻合，1分。）选A项，能自圆其说，得3分。【典型错误】1.套话，泛泛而