2011证券交易真题[1]

《2011证券交易真题[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、IIICONGRESONACIONAL/IIENCUENTROINTERNACIONALdeESTUDIOSCOMPARADOSenEDUCACIÓN-“ReformasEducativasContemporáneas:¿continuidadocambio?”SEGREGACIÓNURBANAEINCLUSIÓNEDUCATIVADELASPOBLACIONESVULNERABILIZADASENSEISCIUDADESDEAMÉRICALATINAFlaviaTerigiUBA-UNGS-EUROso

2、ciAL-flaviaterigi@gmail.com–Teléfono54-11-4925-3442RoxanaPerazzaEUROsociAL-roxanaperazza@gmail.com–Teléfono54-11-4554-1372Resumen:LalegislacióneducativademuchospaísesdeAméricalatinaesdeavanzadaparaofrecereducacióninclusiva,peroexistengrandesdificultadespa

3、ratraducirlaenpolíticassectorialesy,másaún,enprácticaspedagógicasquedencumplimientoefectivoalosderechoseducativosconsagradosenlasleyes.EstetrabajoanalizaenclavecomparadalosresultadosdeseisestudiossobrepolíticaseducativasdesarrolladasenciudadesdeAméricalat

4、ina,seleccionadasdebidoaqueseproponendarrespuestasespecíficasalosproblemasdeinclusióneducativadelaspoblacionesurbanasvulnerabilizadas.LosestudiosfueronpromovidosporelSectorEducacióndelProgramaEUROsociALdelaComisiónEuropeaypretendencontribuiralreconocimien

5、todelaespecificidaddelasproblemáticasdelainclusióneducativaenlasciudades.Cadainvestigaciónhasidoabordadaconlalógicadelestudiodecaso:losinvestigadoressepropusieronalcanzaruntipodereconstruccióndelapolíticabajoanálisisquepermitieracomprenderlaensusingularid

6、ad.Almismotiempo,seprevióquelosestudiosofrecieranbasesparalaconsideracióncomparativadelprogramabajoestudioconpolíticassimilaresquesedesarrollanenotroscontextos,paraidentificarlos20marcoscomunes,lassemejanzas,lasdificultadesreiteradas,lasvacanciaspresentes

7、enlosproblemasatendidosyenlaspolíticasdiseñadas.Palabrasclave:Inclusióneducativa–Educaciónenciudades–Segmentaciónurbana–EducaciónbásicaÁreatemáticapropuesta:EstudiosGlobalesyregionalesenperspectivacomparada20SEGREGACIÓNURBANAEINCLUSIÓNEDUCATIVADELASPOBLAC

8、IONESVULNERABILIZADASENSEISCIUDADESDEAMÉRICALATINAFlaviaTerigiyRoxanaPerazzaPresentaciónEstaponenciaesproductodeunconjuntodereflexionessurgidasapartirdeseisestudiossobrepolíticasdeinclusióneducativaenciudadesdeAméri