2013中考地理考试说明

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1、达州市2013年高中阶段学校统一招生考试地理考试说明（初稿）本说明根据教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》），并结合初中地理教与学的实际情况和基础教育课程改革精神编制，以“一切为了学生发展”为核心理念，重点检测三维培养目标，以实现达标性和选拔性。它是我市二О一三年地理考试命题的重要依据。一、考试性质高中阶段学校统一招生考试是由合格的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。初中地理考试的目的是全面、准确地考查参考学生在地理学科学习方面达到《课程标准》所规定的学科学习水平的程度以及是否具备进入高中阶段学习相关学科知识的学习潜能的

2、测试，是高中阶段学校招生的选拔性考试。考试结果是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，本考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试依据及范围1.考试依据严格依据义务教育《地理课程标准（实验稿）》。2.考试范围地球与地图约20%（6分）世界地理约30%（10分）中国地理约40%（12分）-17-乡土地理约10%（2分）注：①10%的乡土地理内容，可以是四川省乡土地理、也可以是当地（市州或县级行政区）的乡土地理内容。②本说明的考试范围，适用于星球版教材。③以七、八年级所学内容为主。三、考试方式1.考试采用闭卷笔答形式。2.试卷分为第一卷（Ⅰ）和第二卷（Ⅱ）

3、两部分。其中第一卷为选择题，第二卷为综合题。3.考试时间：30分钟。4.考试分数：满分：30分。其中第一卷（Ⅰ）14分，第二卷（Ⅱ）16分。四、试卷结构1.试卷题型第一卷（Ⅰ）均为单项选择题，共7题，每题2分。第二卷（Ⅱ）为综合题，主要以读图填图、简答、填表、思考与探究等形式出现，总分共16分。2.试题的三维目标分布知识与技能（包括情感态度与价值观）：50%±5%过程与方法（包括情感态度与价值观）：50%±5%注：情感态度与价值观的内容将充分渗透在整个试卷中，其具体要求和体现详见“考试内容及要求”。-17-3.试题的难度分布容易题（难度值0.8~0.95）70%稍难题（

4、难度值0.6~0.8）20%中难题（难度值0.4~0.6）10%五、考试内容及要求考试内容具体要求一、地球地图1.举例说明地球形状特征。2.根据有关资料说明地球的运动的方向及地球自转和公转的时间。3.知道地球自转、公转产生的地理现象。4.知道经线、经度与纬线、纬度的划分。5.能用经纬线确定任意地点的位置。6.知道地图的三要素。7.能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。8.初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。-17-二、世界地理1.知道全球海陆分布的特点。2.知道七大洲、四大洋的位置及其特点。3.知道板块学说及其

5、地震分布与板块运动的关系。4.亚洲和非洲为例：（1）能运用地图分析说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。（2）学会运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。（3）会运用资料，简单说明某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。5.以美国、日本、巴西为例：（1）记住上述国家的首都、领土组成、地理位置。（2）知道三国在自然、经济、文化等方面的基本情况。（3）能根据资料和地图，归纳某国在自然、经济、文化等方面的主要特色，分析该国因地制宜发展经济的实例。6.能尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值。-17-三、中国地理1.运用地图

6、说出我国的地理位置（海陆位置和纬度位置）。2.记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋。3.记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在中国政区图上找出省级行政区的位置。4.记住我国的人口总数（第五次人口普查资料）、人口国策、民族数量、人口最多的少数民族。5.能在中国地图上找出京广线、京九线、宝成成昆线、陇海线等主要铁路运输干线，并记住以兰州、郑州、成都为代表的铁路枢纽。6.运用地图找出秦岭——淮河，并能说明秦岭——淮河一线的地理意义。7.比较南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的自然地理差异，及自然地理环境对生产、生活的影响。8.学会利用地图和

7、资料，分析某区域（如四川省、珠江三角洲、长江沿江地带）的地理特色，能说出影响区域农业和工业发展的地理因素。并能根据材料分析、对比区域的地理差异，能说明区际联系对区域经济发展的意义。9.知道北京、香港、澳门、台湾在自然、经济、文化、旅游城市职能等方面的特色，并能在地图上填注。10.能关心基本地理国情，及时了解和收集祖国自然和人文地理方面的重大地理事件，具有热爱祖国的情感。-17-四、乡土地理1.知道家乡主要的自然地理特色。2.能根据提供的资料，分析家乡在发展经济、保护环境方面所存在的问题，并能发表自己的见解。3.能根据自己的所见所闻，举例说