入党积极分子考察表模板(2011.4.24)

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1、培养教育考察登记表入党积极分子预备党员定为入党积极分子时间：20xx年x月x日批准为预备党员时间：年月日只填姓名不按手印单位西南财经大学天府学院姓名张三中共四川省委教育工作委员会13月份是一位的不加零。即不能写为“0x”姓名如果祖居与出生地不一致时，一般按其父亲的籍贯填写。张三性别男民族汉族出生年月19xx年x月原籍四川省绵阳市出生地四川省绵阳市现任职务本栏只填写由国家认证的相关专长，没有的不填。（职称）西南财经大学天府学院08级xx班班长或西南财经大学天府学院C区团委/学生会组织部部长或西南财经大学天府学院C区学研会办公室干事或西南财经大学天府学院C区学生自我管

2、理中心义工部干事或西南财经大学天府学院C区xx辅导员助理不填（“职务”应注意填写全称，有领导职务的可填写实际领导职务。本人职务较多，只填最高的、主要的；没有职务的填写，“西南财经大学天府学院学生”。）文化程度月份是一位的不加零。即不能写为“0x”。大本在读有何专长游泳、钢琴参加工作时间入团时间20xx年x月何时以何种方式提出入党申请2008年x月x日以书面形式提出入党申请定为入党积极分子时间2009.x培养（联系）人不填情况姓名党内外职务（职称）姓名党内外职务（职称）本人简历1995年9月至2001年9月四川省绵阳市三台县xx小学班长李xx2001年9月至2004

3、年9月四川省绵阳市三台县xx中学副班长张xx2004年9月至2007年9月四川省绵阳市三台县xx中学学习委员杜xx2007年9月至至今四川省绵阳市西南财经大学天府学院孙xx未任职的像这样写。不加“学生”注：1、此栏请不要画表格线。2、起止日期要衔接。政治历史上有何重大问题结论如何无13家庭主要成员的职业和政治情况是学生的只填学生，不填“xx学校学生”父亲张xx已故母亲王xx四川省绵阳市XX县XX村务农群众妹妹张xx学生群众爷爷张xxx退休中共党员奶奶肖xx退休群众主要社会关系的职业和政治情况表哥张xx四川省绵阳市xx中学教师中共党员表姐刘xx四川省绵阳市xx公司总

4、经理助中共党员写两三个代表即可，对自己有利的（旁系亲属）何时何地因何原因受过何种奖励2009年第一学期曾获西南财经大学天府学院甲等奖学金。2009年十月被评为西南财经大学天府学院“优秀学生干部”。（“奖励”，是指因自己的工作和学习表现，受到某一级组织（校级及其以上）表彰的情况。如被授予道德模范、先进工作者、优秀团干部、优秀共青团员、优秀班干、三好学生等光荣称号和被记功、晋级等。不要把担任的某种公职（“社团干事”、“班级学生干部”等）和口头表扬填入此栏。）何时何地因何种原因受过何种处分无本人在重大政治斗争中有什么问题，结论如何无13此栏为笔迹1确定为入党积极分子的党

5、小组织意见主要优缺此栏为笔迹2点注意：1、优缺点各写一段，优点内容多于缺点；1、注意排版美观，每个自然段前空两格，其余行顶格写。2、所有填写内容绝对不能出现任何一个错别字，且字迹工整清楚。3、所有填写内容务必注意排版，空格、顶格填写情况完全依照模板，不可过于靠左靠右或靠上靠下。正确范例：张三同学在学习上一直都勤奋好学，刻苦专研；生活中勤俭节约，自立自强，关心他人；工作上做事积极，刻苦耐劳，责任心强有上进心。更难得的是该同学写得一手好字，并且擅长写作，经常向各大报刊杂志投稿。经常主动找党支部的同志交流思想，积极向党组织靠拢。张三同志以前做事优柔寡断，迟疑不决。但通过

6、这一年的锻炼，他已基本克服了这一缺点。 党小组意见此栏为笔迹3基于张三同志的表现，经党小组讨论，同意将张三同志列为入党积极分子进行培养、教育、考察。比封面时间提前一周以内党小组签名年月日党支部意见经支部讨论同意将张三同学列为入党积极分子进行培养、教育、考察。与封面时间一致党支部书记签名年月日13考察情况（每半年填写一次）注意：第四至第六页本人不需要填写1、第四页至第五页的内容应从确定为入党积极分子之后填起，须填写4次，内容多少由填写的考察人灵活安排，但第六页留空不超过版面的1/3。2、每季度填写一次，培养联系人交替填写考察情况，即第一考察人填写1、3季度，第二考察

7、人则填写2、4季度，反之亦然。3、两位考察人笔迹应是有差异的。4、切忌：写成思想汇报不要写第几季度5、每个自然段前空两格，其余行顶格写。6、错误格式：第几季度（更不能写：第几季度思想汇报）张三同志，××年×月被支部列为入党积极分子。第一季度以来，他注意加强政治学习，不断改造世界观，思想政治水平有了明·······此致敬礼！不要此用语考察人：xxx年月日第一考察人笔迹为4第二考察人笔迹为513考察情况（每半年填写一次）正确范例范例一：张三同志，××年×月被支部列为入党积极分子。第一季度以来，他注意加强政治学习，不断改造世界观，思想政治水平有了明显的提高，他爱岗敬业，

8、工作的主动