教育统计与测量试题

《教育统计与测量试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教育统计与测量试题课程代码：00452一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。1.教育统计学是社会科学中的一门A.描述统计B.应用统计C.数理统计D.推论统计2.日常生活或生产中使用的卷尺所测出的长度量值是A.称名变量数据B.顺序变量数据C.等距变量数据D.比率变量数据3.适合于表示各统计事项在其总体中所占相应比例的图示方法是A.散点图B.线性图C.条形图D.圆形图4.算术平均数的缺点是A.反应灵敏B.

2、直观易懂C.计算严密D.易受极端值影响5.与其他差异量数相比，方差和标准差的优点在于A.易受极端值影响B.适合进一步的代数运算C.简单易懂D.全体数据都参加运算6.通常

3、r

4、<0.2时称为A.高相关B.中等相关C.低相关D.极低相关7.下列属于组内常模的是A.发展常模B.年级常模C.年龄常模D.百分等级常模8.当测验太容易时，测验总分分布一般呈A.倒U型B.负偏态C.正偏态D.J型9.用于表示测验实际上测到它打算要测的东西的程度的指标是A.信度B.难度C.效度D.区分度10.开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是A.安置性测验

5、B.诊断性测验C.形成性测验D.终结性测验I1.正态分布转化为标准正态分布后，其平均数和标准差就成为A.(0，1)B.(1，0)C.(50，10)D.(10，50)12.当一个总体比较大且内部结构复杂，而所抽样本容量比较小时，最适宜的抽样方法是A.整群抽样B.分层抽样C.分阶段抽样D.等距抽样13.统计假设检验中显著性水平α由0.05变为0.01，则会A.增加I型错误B.减少Ⅱ型错误C.减少I型错误D.同时减少I型和Ⅱ型错误14.对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是A.t检验B.X2检验C.F检验D.Z检验15.测

6、得某市10岁男童的身高(平均135.1厘米)和体重(平均28.1千克)发展情况，若要比较两者的离散程度，应使用A.方差B.标准差C.平均差D.差异系数非选择题部分二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)16.标准分数常模17.测验信度l8.教育统计19.显著性水平三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)20.简述编制简单次数分布表的主要步骤。21.简述等级相关的适用条件。22.简述方差分析的目的和条件。四、计算题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)23.已知某次考试分数的统计数据如下表所示，请根据这份统计表

7、回答下列问题：(1)位于“75～79”这组的次数是多少?该组的实际组限是什么?(2)在所有考生中，考分低于74.5的人数及比例各是多少?(3)如果要录取10％的考生，按1：1划线，你估计这条分数线位于哪一组内?分数分组次数累积次数累积相对次数90～9421001.0085～897980.9880～8419910.9175～7936720.7270～7424360.3665～6910120.1260～64220.0224.某商场随机询问87位顾客对三种不同风味的月饼的喜好程度，结果三种不同风味月饼的选择人数分别为35、40

8、、12人，试问顾客对月饼的喜好程度是否有显著差异?(df=1，X20.05=3.84；df=2，X20.05=5.99，结果保留到小数点后两位数)25.某年高考分数服从正态分布，平均分为450分，标准差25分。试问：如果当时高考录取率为2.5％，某生当年高考分数为550分，他能否被录取?(附正态分布表如下：)正态分布表ZYP1.95.05959.474411.96.05844.475001.97.05730.475881.98.05618.476151.99.05508.47670五、综合应用题(本大题共1小题，共10分)2

9、6.设某年高考成绩总体服从正态分布。在甲省抽取了653名考生，得到平均分为67.41分，且该省总标准差为5.77分；在乙省抽取了686名考生，得到平均分65.95分，该省的总标准差为5.17分。试问两省在该年考试中平均分是否有显著的差异?(Z0.05／2=±1.96，结果保留到小数点后两位数)六、论述题(本大题共1小题，共12分)27.试述常模参照测验和标准参照测验及二者的主要差异。 全国2013年7月高等教育自学考试 教育统计与测量试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符

10、合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。 1．利用实际获得的样本数据资料来对总体的数量特征与关系作出推论判断的统计方法是 A．推断统计 B．描述统计 C．应用统计 D．数理统计 2