创建安全发展学校实施方案

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1、岩峰中学创建安全发展学校实施方案    为进一步提升校园安全教育和管理水平，实现校园安全形势的根本好转，促进校园健康可持续发展，根据《惠安县教育系统开展创建安全发展学校实施方案的通知》（惠教〔2013〕106号）文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。  一、指导思想   以科学发展观为指导，以保障全体师生生命财产安全为根本出发点，以实现经济社会安全发展为目标，以遏制、防范事故发生为重点，以强化安全教育和管理为着力点，组织动员教育系统全体师生、教职员工广泛开展安全发展学校创建活动，全面提升全体师生、教职员工安全素质和安全管理综合水平，从源头上消除安全隐患，确保全县教育系统安全教育和管理工

2、作持续稳定好转。二、创建目标   我校创建“安全发展学校”的总体目标是：到2015年底，通过“泉州市安全发展学校”考评验收，安全教育和管理状况得到进一步巩固和提升。（一）安全教育和管理水平进一步提升。加快“平安先行学校”创建和学校安全标准化建设，安全教育和管理标准化建设二级达标以上。（二）师生各类安全事故明显下降。在预防和治本上下功夫，进一步减少师生伤亡事故发生，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，确保校园和谐稳定和师生人身安全，师生各种非正常死亡数要控制在泉州市教育局下达的指标以内。（三）全体师生安全意识明显增强。大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，推进中小学公共安全教育

3、课程体系建设，开设公共安全教育地方课程（每学年不少于12课时、每两周1课时），做到计划、课时、教师、教学资源“四落实”，安全知识教育活动开展率达到100%。三、创建措施（一）深化宣传部署。及时全面将创建安全发展学校的目标、要求、措施传达部署到各个部门，覆盖到每一位师生，知晓率达100%。充分运用学校报刊、板报、宣传栏、校讯通、手机短信等各种有效方式，全方位、多层次地宣传创建工作，营造浓厚的创建氛围。（二）推进安全管理精细化。根据《中小学安全工作指南》等政策法规，建立健全一整套精细化安全管理制度，确保校园安全管理有章可循、有据可依。强化精细化安全管理措施，严格落实校长安全管理责任，健全门卫、

4、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度。坚持规范管理与制度创新相结合，把创建“平安先行学校”、“安全标准化建设”、“安全发展学校”活动有机结合起来，纳入教育教学和安全管理全过程，不断创新工作方式方法，夯实精细化安全管理基础，不断提升校园安全工作的层次和水平。（三）强化督促检查。健全完善预警通报、督查通报、排查整改、检查“回头看”、落实反馈等工作制度。通过定期或不定期检查对“安全发展学校”创建工作进行督导检查，及时发现和解决创建工作中存在的问题，确保创建工作有序推进，高标准落实。（四）加强组织领导。成立创建工作领导小组和工作机构，落实“一把手”负责制，强化“一岗双责”，精心组织实施，保证创建

5、工作各项措施落实到位。要根据县教育系统安全发展学校工作推进计划安排，落实调查摸底、健全台帐、工作责任分工等基础工作，推动创建工作有序高效进行。（五）落实保障措施。根据工作分工和岗位职责，制订工作方案，将创建任务细化到每个部门、每个岗位，落实到每个人,要为创建工作提供必要人员、经费保障，确保创建工作目标任务的全面完成。四、创建内容   （一）完善师生安全教育体系1.强化公共安全宣传教育。要认真贯彻落实国务院转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，落实公共安全教育地方课程和课时，每两周一课时，一年不少于12课时，每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排安全教育课，做到有课时、有教材、有师资、

6、有检查、有落实，让学生掌握必备的安全知识和逃生自救技能。同时，要加强公共安全教育课程资源开发及教学教研活动，增强教育实效。2.强化校园安全宣传。要积极通过广播、、电子屏幕、宣传资料、横幅标语等形式开展校园安全社会宣传教育，普及学生防溺水、防火安全、防自然灾害、食品卫生、道路交通等安全知识。要严格落实应急演练制度，每学年至少要开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练。利用课间、集体活动、体育活动等方式经常性地开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，提高学生应急避险、自救互救和事故处置能力。通过组织开展全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周和“安全生产月”，以及其他各种主题教育活动

7、和全国中小学生安全知识网络竞赛活动，宣传安全法律法规和安全常识，有效预防校园暴力、伤害事故的发生。3.强化安全知识培训。认真贯彻落实国务院和省、市政府安委会《关于进一步加强安全培训的实施方案》，制定培训计划，落实师资和培训经费，将安全教育纳入学校开展教师培训的重要内容，作为教师的必修课程。组织参加县教育局每年举办的2至3期学校分管领导和安全管理干部安全专题培训。4.构建校园安全文化。积极参加县教育局开展的校园安全文化示范