粤教版《道德与法治》七年级上册-4.3.1《走进法律》导学案（无答案）

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1、《走进法律》导学案【教学目标】1.明白社会生活需要规则；2.明白个人自身遇到的规则的密切关系；3.了解法律的特点，明白法律是一种特殊的行为规范；（重点）【预习自测】1.社会生活的规则有许多种类，它们在不同的方面不同的领域发挥着不同的作用。这些规则包括等。各种规则的制定方式，约束的范围、方式、程度各有不同。2.法律只能由制定或认可。每个国家都有特定的来制定专属于自己国家的法律。每个国家的法律一般只在起作用。一个国家的法律，除了适用于自己国家的人民外，也适用于。3.法律是以为后盾来保证实施的行为规范。只有以

2、国家强制力作后盾，法律才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持和维护。4.法律对全体社会成员具有。在现代文明社会中，法律是，也是最普遍适用的行为规范，每个人都地受法律保护，也平等地受法律约束，不存在“法外之人”。5.法律是由，靠，对全体社会成员具有的特殊行为规范。【新课讲授】一、新课导入1.1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了

3、防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。2.撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。提问：这样的比赛成绩算还是不算？假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子？一、新课讲授1.思考：现实生活中是否需要规则?如果没有规则将会怎样?2.交通规则

4、大家谈：除了交通规则以外，我们在日常生活中还需要遵守哪些规则？请举例说明。3.请判断下面的情况属于哪一种行为规则？1）在公交车上主动给老弱病残孕让座。2）我们不可以偷盗他人的物品。3）单位职工不得迟到早退。4）在公共场所要注意自己的言行举止。5）学生在校上课要遵守课堂纪律。6）国家机密不可外泄。4.法律究竟是什么？5.法律的特点：1）法律是由国家制定和认可的制定机构：立法机关（全国人大）约束范围：自己国家的领域内适用人员：本国人民及本国领域内活动的外国人和无国籍者立法过程：提出法律案——审议法律案——表

5、决法律案——公布法律第十届全国人大第十四次会议视频2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性只有以国家强制力作后盾，法律才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持社会秩序和维护法律自身的尊严。3）法律对全体社会成员具有普遍约束力只有以国家强制力作后盾，法律才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持社会秩序和维护法律自身的尊严。6.综上，法律的概念：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。