xx初级中学创建平安校园实施方案

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1、关庙镇将军初级中学创建平安校园实施方案为进一步维护学校的团结和稳定,保障师生生命财产安全,维护正常的教学生活秩序,创设一个优良的育人环境,全面推进素质教育,创建平安校园,落实社会治安综合治理各项措施,特制定《关庙镇将军初级中学创建“平安校园”实施方案》。一、指导思想:以上级文件精神为指导,认真贯彻落实十八大精神,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到“平安校园”创建标准,努力营造一个稳定、安全、温馨、美丽、和谐的校园。二、工作目标:努力营造安定的校园环境,努力营造稳定的校园治安环境,努力营造良好

2、的师生工作、学习和生活环境。落实好上级提出的“创平安校园”标准,达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。三、工作内容:(一)成立创建“平安校园”工作领导小组。为切实加强对创建“平安校园”活动的组织领导,学校成立创建“平安校园”活动领导小组。组长:李忠侠责任组长:李华磊成员:唐兆兴王厚奇唐矫李增智徐伟王开波7李世闻李杰巧徐磊吴功社宋永平领导小组组长全面负责学校创建“平安校园”活动,责任组长具体主抓工作的落实,领导小组下设办公室,由政教主任唐矫兼任办公室主任,负责创建活动的具体管理工作,领导小组成员按照组长、责任组长要求抓好各部

3、门安全管理,确保不出任何安全责任事故。(二)完善各项规章制度,建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、安全演练实施方案、食物准入制度、警校共建制度、责任追究制度和学校领导带班、教师值班等制度。使学校安全工作有章可循,形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。(三)政教处、团委积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动,通过“小手拉打手”、安全与法制报告会等一系列的活动,师生共同创建“平安校园”,努力营造文明、进步的学习环境。(四)利用黑板报、宣传窗,展示创建“平安校园”

4、宣传标语。四、工作措施(一)加强校内安全管理1.安全管理制度健全完善,落实安全管理“一岗双责”制度。结合各部门、每位教师的岗位特点,与所有部门、教职工签订安全管理责任状。72.落实安全隐患排查治理制度。定期对教室、学生宿舍、食堂、会议室、围墙、厕所等学生经常性活动场所以及取暖设施、消防设施、供水设施、用电线路、电气设备、体育器材、室内悬挂物、地面附着物等进行检查和维修,并如实记入台帐。严禁学生将危险品(刀具、鞭炮等)带人学校。3.建立严格的用电管理制度。学校有专人负责用电管理,线路架设规范,严禁私拉乱接,并经常进行检查维修,及

5、时更换老化或不符合要求的线路和电器,禁止超负荷或违章用电。4.重视消防工作。保证消防通道畅通,消防设施(包括消火栓、灭火器、应急灯、安全出口指示灯)齐全、完好,每年举行一次消防演练。每年举行一次防震演练。5.加强易燃、易爆等危险化学药品的管理。学校的化学仪器室、实验室安装防盗门窗,易燃、易爆、强酸、强碱、剧毒等危险化学药品必须放入地下室或保险柜存放,做到双人双锁保管。建立使用登记制度,防止因使用不当或丢失发生安全事故。严禁以任何形式和名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险物品的劳动或其他危险性活动。6.加强学生宿舍管

6、理。学生及教职工宿舍严禁使用明火和电器设备取暖,严禁私拉乱接电线。值周人员、班主任做好宿舍管理工作。值周人员在每天熄灯前要认真清点人数,坚决杜绝住宿生夜不归宿事件发生,严防外来人员住进学生宿舍。同时,加强管制刀具等危险物品检查,严禁管制刀具等流入校园。77.教学楼的护栏和扶手完好坚固,达到规定高度,走廊楼梯照明设备齐全。出操、下晚自习及组织集体活动时,班主任老师或值班教师提前到位,能够组织学生有秩序地上、下楼梯。8.严格执行学生考勤和请销假制度。严格执行“班级学生到校情况登记制度”和学生请假外出登记制度。9.学生上体育课,参加

7、劳动等,严格执行有关规范,有老师跟班、带队,现场组织指导。学校组织旅游、外出参观等活动严格执行报批制度。10.严格执行值班和领导带班制度。学校值班要做到领导带头值班,值班力量充足。同时,要做好交接班工作,确保24小时不断岗、不空岗。11.严格执行门卫制度。学校严格实行来客登记制度,学校大门在上下学时间外要随时锁闭,非本校人员出入,必须严格登记。12.强化安全事故应急处理机制建设。健全完善学校安全事故应急救援处置预案,逐一落实预案中每项工作的责任分工,标清具体责任人。同时,定期举行预案的实地演练,切实增强教职工的责任意识和处事应

8、变能力。(二)加强食品卫生安全管理1.学校食堂证照齐全,从业人员定期体检并持证上岗。2.食堂布局符合食品加工流程,严格执行“食品安全要求”。73.严格库房、操作间管理。食堂库房、操作间设立警示标志,严禁非工作人员进入。严把食品采购、加工关,严格落实采购索证、食物留样、餐饮具消

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