郑大远程教育《药理学》在线练习参考答案

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1、郑大远程教育《药理学》在线练习参考答案《药理学》第02章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、与药物的过敏反应有关的是（C）A、剂量大小B、药物毒性大小C、遗传缺陷D、用药途径及次数 2、药物产生副反应的药理学基础是(B)A、用药剂量过大B、药理效应选择性低C、患者肝肾功能不良D、特异质反应 3、肌注阿托品治疗肠绞痛时，引起的口干属于(B)A、治疗作用B、副作用C、变态反应D、毒性反应 4、关于效能和效价强度，以下阐述中不妥的是(C)A、效价强度反映药物与受体的亲和力B、最大效能反映药物内在活性C、效价强度与最大效能含

2、义完全相同D、效价强度是引起等效反应的相对剂量 5、三种药（A，B，C）的LD50分别为80、80、120mg/kg；ED50分别为20、40、40mg/kgp.o.，比较三种药安全性大小的顺序应为(C)A、A>B＝CB、A＝B>CC、A>C>BD、A>B>C第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、关于药物的毒性作用和副作用，下列论述正确的是(ACD)A、药物毒性作用一般是可以避免的B、药物的副作用是可以避免的C、副作用和治疗作用是可以相互转化的D、副作用的产生原因是药物的选择性低E、毒性作用产生的原因是用药剂量过大，超过极量

3、 2、受体的特性包括(ABCDE)A、特异性B、高亲和力C、饱和性D、可逆性E、存在内源性配体 3、关于竞争性拮抗剂和非竞争性拮抗剂，下列说法正确的是(ABCE)A、竞争性拮抗剂与激动剂竞争相同的受体B、非竞争性拮抗剂与激动剂竞争不同的受体或同一受体的不同部位C、增加拮抗剂的浓度时，可使激动剂的量效曲线右移D、提高非竞争性拮抗剂的浓度，可达到单独使用激动剂时的最大效应E、提高竞争性拮抗剂的浓度，可达到单独使用激动剂时的最大效应 4、药物的作用机制包括(ABCDE)A、对酶的影响B、影响生理物质转运C、影响核酸代谢D、参与或干扰细胞代谢E、

4、作用于细胞膜的离子通道 5、药物不良反应包括(ABCDE)A、变态反应B、后遗效应C、继发反应D、毒性反应E、副反应第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、对因治疗比对症治疗重要(错） 2、是药三分毒（对） 3、长期服用巴比妥类催眠药后，次日早晨出现的困倦、乏力、头晕等症状属于继发反应（错） 4、长期使用受体阻断药突然停药引起的反跳现象是由于受体向下调节引起的（错） 5、经过一定的转换后，量反应和质反应的量效关系曲线均为s型曲线（错）《药理学》第03章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、硝酸甘油口服后可经门静脉

5、进入肝，再进入体循环的药约10％左右，这说明该药（C)A、活性低B、效能低C、首关代谢显著D、排泄快 2、在碱性尿液中弱酸性药物(B)A、解离少，再吸收多，排泄慢B、解离多，再吸收少，排泄快C、解离少，再吸收少，排泄快D、解离多，再吸收多，排泄慢 3、静脉注射2g磺胺药，其血药浓度为10mg/dl，经计算其表观分布容积为(D)A、0.05LB、2LC、5LD、20L 4、药物的血浆T1/2是(D)A、药物是稳态血药浓度下降一半的时间B、药物的有效血药浓度下降一半的时间C、药物的组织浓度下降一半的时间D、药物血浆浓度下降一半的时间 5、生物

6、利用度是(A)A、评价药物制剂吸收速度和程度的重要指标B、与药-时曲线下面积无关C、无法比较两种制剂的吸收情况D、不能评价经血管外给药后，药物被吸收进入血液循环的程度和速度第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、关于药物的跨膜转运，下列说法正确的是(ACDE)A、被动转运速度与膜两侧浓度差有关B、被动转运不消耗能量，不需要载体C、主动转运需要载体D、易化扩散有竞争性抑制现象E、包括主动转运、被动转运和膜动转运 2、关于药物和血浆蛋白结合，下列说法正确的是(BCDE)A、结合型药物易于跨膜转运发挥药理作用B、仅游离型药物发挥药理

7、作用C、结合型药物与游离型药物之间维持动态平衡D、蛋白结合率高的药物在体内消除慢，作用时间长E、结合型药物在体内起到药物储存库的作用 3、影响药物分布的因素包括(ABCDE)A、与血浆蛋白结合B、局部器官血流量C、组织亲和力D、体液PHE、体内屏障 4、药物在体内代谢的反应方式包括(ABCD)A、氧化反应B、还原反应C、水解反应D、结合反应E、络合反应 5、药物在体内的过程包括(ABCD)A、吸收B、分布C、代谢D、排泄E、与血浆蛋白结合第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、药物经过代谢后，活性均降低(错） 2、药物经肝脏排入胆汁

8、，由胆汁排泄后进入十二指肠，再十二指肠重吸收，此过程称为肝肠循环（对） 3、促进药物生物转化的主要酶系统细胞色素P450酶（对） 4、大多数药物跨膜转运的方式为滤过（错） 5、药物对肝药酶的诱