2016年广东省初中毕业生学业考试模拟语文试题带答案

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1、92016年广东省初中毕业生学业考试模拟试题语文一、(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)黄梅时节家家雨,□□□□□□□。(赵师秀《约客》)(1分)(2)□□□□□□□,□□□□□□□。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)(2分)(3)刘禹锡《陋室铭》中借居室环境幽雅表现“陋室不陋”的句子是:□□□□□,□□□□□”。(2分)(4)夕阳西下,□□□□□□。(马致远《天净沙·秋思》)(1分)(5)默写杜牧《赤壁》。(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)这好

2、像告诉我,他们也àohuǐ()当初没常到学校里来。(2)岩层的年龄为6500万年,因此可以zhuīsù()到恐龙灭绝的年代。(3)仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yìyángdùncuò()的话来。(4)霎时天昏地暗,shānbēngdìliè(),好像到了世界的末日……3.下列句子中加点的词语使用不.恰.当.的一项是()(3分)A.你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽.搐.吗?B.我奢.望.同学们能安安静静地上晚修,不要随意打扰周围人。C.一旦产生小的灵感,要相信它的价值,并锲.而.不.舍.地把它发展下去。D.眼看冬天来了,奶奶苦.心.孤

3、.诣.地缝制着棉拖鞋,希望能给家人一份温暖。4.下面对病句的修改不.正.确.的一项是()(3分)A.山东青岛一名年仅16岁的高中学生有感于老家土路崎岖泥泞,借助网上“众筹”方式召集资金帮助乡亲们修路,引起社会关注。(改“召集”为“募集”)B.为鼓励更多的中国电影走向世界,国家电影事业发展专项资金管理委员会决定,对在海外市场票房收入达到100万元以上的国产电影给予奖励。(改“达到”为“超过”)C.经过五局鏖战,吸引了无数人目光的“人机大战”以韩国棋手李世石一胜四负的结局落败。(改“落败”为“落幕”)D.全国人大代表建议师范专业学生禁止毕业后三年内到任何一个其他

4、行业就业。(将“师范专业学生”与“禁止”互换位置)95.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分)人的一生需要作出许许多多的选择,正是一些关键的抉择成就了美丽人生:木兰替父从军的勇敢抉择,使她成为家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智抉择,使他成为名扬天下的文坛巨匠;(1),;(2),。9二、(46分)(一)(10分)鱼我所欲也9鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

5、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分

6、)⑴贤者能勿丧耳()⑵乡为身死而不受()⑶是亦不可以已乎()7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)⑴所恶有甚于死者,故患有所不辟也。⑵万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!8.下列对于文章的分析理解,不.正.确.的一项是()(3分)A.本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点,并指出这是每个人都有的“本心”,那些在“义”上有缺失的人不过是丧失他们的“本心”罢了。B.文中第1段所说的“有甚于生者”是指“不义”,“有甚于死者”是指“义”。C.本文采用了摆事实、讲道理的论证方法,无论是摆事实还是讲道理,都既有正面的又有反面的,这样论证全面

7、而有力,说服力强。D.文章使用大量的排偶句,使文章读起来节奏感强,并且富有文采和气势。(二)(9分)燕将攻齐聊城,拔之。或谮之燕王,燕将保聊城,不敢归。齐田单攻之,岁馀不下,鲁仲连①乃为书,约之矢以射城中,遗燕将,为陈利害曰:“为公计者不归燕则归齐今独守孤城齐兵日益而燕救不至。将何为乎?”燕将见书,泣三日,犹豫不能自决,欲归燕,已有隙;欲降齐,所杀虏于齐甚众,恐已降而后见辱。喟然叹曰:“与人刃我,宁我自刃!”遂自杀。聊城乱,田单克聊城。归,言鲁仲连于齐王,欲爵之。仲连逃之海上,曰:“吾富贵而诎于人,宁贫贱而轻世肆志焉!”【注】①鲁仲连:齐国人(选自司马光《资

8、治通鉴》)99.下列各句中加点词语解释不正确的一项是

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