班级素质教育总结_1.doc

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1、班级素质教育总结　　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。下面是小编为大家搜集提供到的关于班级素质教育总结范文。欢迎阅读 　　班级素质教育总结新添杨柳着绿装校园文化展新意 　　为了进一步贯彻《党中央国务院关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，实现我校“用科学发展的教育观，创环境育人的特色学校恒”这一新目标，我校始终派坚持将德育工作放在学校眶各项工作的首位，只有解孕决了学生的思想问

2、题，其部它各项学校工作就可顺利潞开展。今年我校调整德育站领导班子后，始终牢记一谢句话：“有了爱，就有了尹一切”。以“爱”的教育确作为德育的出发点和归宿痔，赢得了社会的广泛赞誉房。逐步确定了“以德立校酉，以德治校，以德兴校”异的认识高度，形成了“有身新意、有力度、有实效”酸的德育工作思路，“抓教锨育、抓活动、抓示范”的业德育工作方法和“接触—静理解—发现—引导—推动鲤”的德育工作程序，学校新德育工作走上了“分时期疟、有重点、分层次、成系蜘列”的科学化、规范化的炸轨道，出现了前所未有的乍新局面。现将前段工

3、作总纸结 一、寓德育于管理之中靶，规范加灵活。 　　1、蓄建立健全三个层面的队伍亭，加大德育工作的力度。搞 　　建立健全一支务实的一德育工作队伍是搞好德育该工作的前提，为了使德育脱工作卓有成效，我校成立悍了三个层面的德育队伍。买一是以校长为首，教导主倚任和团总支书记、年级组枣长为核心的德育管理队伍援。二是以班主任、心理辅冶导教师、政治教师为骨干朋的德育实施队伍。三是以姨学生会干部为桥梁的德育正督查队伍。形成了一个立避体化、网络化的德育工作疑格局，有效地推动了我校痰各项德育活动的开展。 　俺　2、充分发

4、挥各类组织造的优势和家长作用，实现岔两个结合。 　　我校成立揽了家长学校。还有保卫小彪分队，卫生督查队，纪律黎检查小组等，充分发挥各烘类组织的辐射作用和家长茄影响力。进一步狠抓两个罚结合：校内教育与校外教楼育相结合，形式与内容相正结合。成立了家长委员会红、家长学校，班主任经常淌与学生家长取得联系与交宠流。其次学校还长期聘任挚了一批有经验的心理辅导嘘员，让心理辅导进课堂，活变单一的谈话到班集体教郁育。根据学生的身体特点祟、心理特点、思想特点，嫩开展多种多样的校内外活写动。各班与班之间经常有曳乒乓球赛、足

5、球赛、篮球僵赛。每周一次升旗仪式，屡培养了学生人集体荣誉感酋、无私奉献精神和助人为饶乐的优良传统。 　　3、谰稳步推进学生自治，让学态生自己教育自己。 　　良峪好班风、教风、学风、校棵风的形成，关键在教师，九而落实在学校德育工作的舟最终目标是实现学生自我臃教育。使学生成为管理自诌己的主人。进行学生自律捶，加强学生会功能，是我年校今年德育工作又一亮点贵。学生校徽配戴，食堂就减餐，各班卫生情况，教师颅办公室卫生检查评比，还旬有学生违纪事件如：抽烟埠、爬围墙、乱抛纸屑等都瘪由学生会干部值日检查。赂这样推进了

6、学生“自主管饲理、自我教育”。并且还谚确立了学生日常管理的德度育评价体系，对学生素质粤进行评价，使学生在日常翁生活、学习中自己约束自授己，有效地促进了学生由庇看管型向自觉型转变。 4枚、加强校园文化建设。 (徊1)校园制度文化建设 　斡　在校园文化建设中，我矫校要求达到“四化”(绿讲化、美化、净化、道路硬撤化)，“九有”(有国旗株、有校训、有宣传橱窗、触有文明镜、有文明监督岗溢、有警示牌、有校园文化瀑教育内容、校园文化教育尹活动、有校园文化建设评疫比表彰)，并用制度和措氛施将校园文化建设的内容点量化和

7、细化，使之更具有瓜可操作性。在此基础上先霍后制定了《谕兴中学学生它管理条例》、《谕兴中学何安全教育十不准》、《班崔主任工作制度》、《班级者管理条例》、《文明卫生冻制度》、《爱护公物制度招》、《三好学生、优秀学记生干部评选制度》等。这卿些措施的制定和落实，使助校园文化建设迈向了规范叙化、制度化轨道，有力地厕推动了精神文明的建设。衙 (2)校园物质文化建设瞻 　　学校是育人的场所，皂是社会主义精神文明的阵详地，有一个舒适幽雅的教酿学环境，教师能安心教、桐学生能愉快学，其“润物发细无声”的效果不言而喻刻，所

8、以，作为学校必须营堤造良好的校园物质文化环样境。 　　几年来，我校多性方筹措资金，改造校园环望境;校园内的宣传窗制作徘精美;别具一格的休闲小酿路、花园、草坪令人赏心升悦目。学校的绿化工作切数实做到平面绿化与垂直绿刻化相交，树木与花卉并存谍，盆栽与地栽互补，大片召绿化与小景布置结合，使迄校园成为四季长青、月月吼飘香的花园。同时，学校脓醒目的标语、校训、名人渝名言、专栏板报布局得当溅，美观大方，又是一道美摸丽的风景线。绿地布局合峦理，花草配置得当，整个书校园