智慧课堂解决方案

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1、智慧课堂智慧课堂解决方案电子科技有限公司43智慧课堂目录一、方案背景1（一）国家政策1（二）形势分析1（三）方案目标2二、概述3（一）系统构成4（二）教师教学平台41.内容丰富的应用42.微课管理、分享53.智能丰富的测评内容与类型64.精确化的资源推送84.开放的备课成果95.快捷高效备授课9（三）学生学习平台101.促进教学模式创新102．全学科智能化作业系统113.基于口语评测与书写识别的互动学习124.智能化错题整理125、互动交流无处不在13（四）优课互联课堂131.屏幕广播142.学生监控143.发送文件144.课堂评测15

2、（五）移动授课平台151.教师PAD与大屏的互动152.教师PAD与学生PAD的互动16（七）机构管理平台171.平台概述172.师生账号管理173.资源管理机构175.教学行为管理186.公告管理19三、方案价值20（一）对教育部门的价值20（二）对学校的价值21（三）对学生的价值22（四）对教师的价值23四、方案优势2543智慧课堂(一)国内首款“教学内容与交互工具深度融合”的教育软件25(二)最大化识别应用情境与用户需求，智能推送工具与资源25(三)多终端、跨平台设计理念，满足不同教学场景的差异化需求25(四)打造“推送+区域+共

3、享”的资源建设方式25(五)紧贴新课标，同步资料全覆盖25(六)资源分级管理，共建共享26(七)双向互动，寓教于乐26五、应用场景27(一)课前和课后阶段的应用27(二)课中阶段的应用28(三)传统教学模式与创新教学模式的双向支持291.课前预习场景292.课中测评场景313.课后日常作业324.分组教学355.综合实践/项目式学习35六、优课平台资源建设36(一)推送资源361.教学资源362.试题库373.生字库374.语音库375.动漫测试376.视频课堂资源387.2D仿真实验398.3D仿真实验409.电子教辅资源4110.外

4、研版英语多媒体教材4211.品牌教刊——英语周报43七、软硬件配置要求44（一）充电车44（二）网络需求44（三）终端建议配置需求4543智慧课堂一、方案背景（一）国家政策《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；推进信息技术与教育教学深度融合，培养学生信息化环境下的学习能力”。未来十年教育信息化的发展是整体设计，软硬件、资源与服务的整合。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：

5、培养创新人才对我国改革发展具有重要意义，教育要以学生为主体，以教师为主导，为每个学生提供适合的教育，而信息技术对教育发展具有革命性影响，在促进教育内容、教学手段和方法现代化方面具有重大支撑作用。（二）形势分析1.PAD(平板电脑)在教育信息化方面有着独特的技术优势，其轻巧便于手持、触控、手写数理化图形、放大缩小、滑动等方面有着普通台式电脑和笔记本无法比拟的优势，近年随着PAD技术的成熟、价格的下降，采用PAD作为电子书包，将其应用于课堂教学成为大势所趋。2.中小学教育信息化的基础建设和网络建设已基本完成，丰富各种信息化应用内容是下一步关

6、注重点；3.减负及应试背景下，教育部门肩负提高教学质量，提高升学率的艰巨任务，通过信息化手段提升教学效果、促进区域教育均衡发展是教育工作的重点。43智慧课堂4.政府相关部门倡导环保、低碳的校园环境，节省纸张等各种资源，减轻环境污染；（三）方案目标基于电子书包的智慧课堂实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导三大功能，完美解决了Pad不受控、Wi-Fi掉线、与电子白板难以无缝对接等制约电子书包应用的关键问题，为老师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式。系统为实现“以学生为中心”，学生随时随地碎片化学习，预计

7、教师高效备授课提供全面支撑。建设基于电子书包的智慧课堂，探索信息化时代新的课堂教学模式，是本期项目的重点。（1）实现教学方式的转变通过支持教学各环节的师生互动，结合丰富的课程教学资源，推进信息技术与教学的深度融合，支持开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，教师由知识的传授者变为学习的指导者、帮助者和协作者，为学生提供优质、多元、个性化的学习服务，探索建立以学习者为中心的教学新模式。（2）实现学习方式的转变通过全面支持学生各学习环节的个性化学习和互动学习，结合丰富的自主学习资源，将学习模式由以课堂为中心的集体授课形式转变为利用基于网络的

8、自主创新学习、协同合作学习、充分利用和共同分享网络资源的学习、基于问题的学习等形式，培养自主学习能力，提升学习效率。（3）轻松的数字化备课43智慧课堂构建轻松的数字化备课方式，通过配套的教学资源方便快捷的使