班主任工作会发言稿.doc

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1、班主任工作会发言稿班主任会议讲话稿范文：各位班主任： 　　现在召开班主任会议，主要目的是做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。 一、做好开学的各项准备工作 　　学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。 　　二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。 　　①抓好襟班级文化建设，抓硬件，效抓教室环境的布置，出好架第一次板报。抓班级的软又环境的建设，树立

2、良好的魔班级舆论。 　　②抓好班只级干部队伍建设。我们都攀知道真正的管理是学生的过自我管理，多方了解情况鸟，选出班干部，我们培养漂好班干部，我们的班级就沼会焕发出生机。 　　③抓敞好班级的活动建设。班级透没有活动，班级就不可能弗有凝聚力，班级的活动要陵班级的特色，要引领着班匪级的发展。 三、加强学习买，努力提高班主任工作艺沦术 　　一支高素质的班主隘任队伍是学校兴旺发达、墒生存发展、保持稳定的有藕力保证。为此，必须把“真学习”放在班主任工作的辗首要位置，每位同志要做钢“学习型”的班主任，一也要学习教育教学理

3、论，丰页富自己的理论素养，用理列论创造性开展工作;二要恃向有经验的老班主任学习陪，学习治班经验、工作艺荐术和育人方法，在工作实圈践中提高本领，增长才干婿。 班主任工作需要实行三疏个转变： 1、要成为“科慷研型”班主任 　　班主任钥要从事务型向思考型到科梨研型进行转变，班主任的肾日常工作繁忙，但要想成部为一个优秀班主任，仅仅症停留在工作表面，完成工窗作，应付工作远远不够，御应该从千头万绪的工作中奎寻找规律，交流经验，学蚁习理论，全面提高管理班妥级的素质与能力。 　　首忙先，科研型班主任要把德保育方针政策熟记心

4、中，制岔订出针对不同年龄段，不竹同类型学生的德育目标，毒做到工作有的放矢。 　　毙其次科研型班主任善于不金断地学习，学习好教育学碴，心理学以及同教育有密末切联系的人本论、主体论索、系统论、信息论、控制编论等“五论”。 　　科研囤型班主任还要懂得联系学赖生实际、学校实际、社会括实际，要研究学生的心理酗特点，认识水平，接受能蒲力，这样才会目标明确，痒效果才会事半功倍。 　　战科研型班主任还懂得将“腿常规教育、专题教育、节擒假日教育、突发事件教育首有机结合起来。 　　科研吭型班主任要出教育成果，崇要及时总结教育经

5、验。 2唐、要成为“活动型”班主务任 　　有位优秀班主任曾碳说：“生命在于运动，班漳级在于活动。”这对于我宠们是有借鉴的。班级的组诡织管理，是通过各种活动布实现的，班会、值日、宣狮传、日常工作性活动、竞苹赛性活动都是促进集体进尉步的最好载体。 　　本学当期要重视主题班会活动。跪希望主题班会的组织形式瞪要由学生干部配合发展由乎班主任命题，学生具体操汽作;内容要由过去班级出队现的问题或倾向进行讨论孕达到正确导向转为逐步提蚁高的系列教育;类型要以陶过去的演讲朗诵唱唱跳跳昔单一形式发展成以记者招罗待会、新闻发布会、

6、辩论备会、专题论坛等形式，甚辣至可以请到校外有关专家筋、学者、名流或专业人士禄莅临现身说法，点评指导描。 　　时代赋予了学生更逆多的信息来源和实践渴望始，班主任应该适应时代的鸟发展，通过活动培养学生泻的实践创新能力，发展学松生的个性兴趣，促进学生绵素质的全面提高。 3、要肖成为“新伯乐”型班主任反 　　一个聪明的班主任，货不是对班级大大小小的事韧情都是大包大揽，而是充怎分发动学生，发挥学生干芯部的自管功能，达到以群伤教群的作用。要做到这一扛点，必须选择好的学生干盘部。干部队伍建立后并不交意味一劳永逸，要进一

7、步镇培养，学理论、学先进思踩想，教思维方法、工作方至 第2/4页 　　法等。班忍主任要具有发现“千里马闲”的慧眼，更需要有培养幅“千里马“的方法，成为思新型“伯乐”。 4、要成斜为“朋友型”班主任 　　七常言说“亲其师信其道”卑。所以，新型的师生感情烂双向沟通特别重要，不能煞处于对立状态。特别是班欲主任，他的一举一动、一肿言一行都直接或间接地影僻响着学生，“学高为师，侯身正为范”，要从自身出墒发成为学生学习生活上的屁导师，成为他们的朋友。戌 四、本学期班主任工作的套几点要求 1、班主任必需裕首先读懂学生 　

8、　读懂学研生就是要达到“知己知彼绅”，全面透彻;敏锐观察溶学生情感、行为和仪表。眷采取谈心、明察暗访，读凄懂学生有何特点、长处、州疙瘩、困难与需求。 2、伐班主任要有谋划教育和培掳养好学生的谋略 　　“运胎筹帷幄，决胜千里之外”挣。带好班是策略与艺术的琐结晶。 3、班主任工作要年倾注深情 　　班主任在工隋作中应对症开方，以情商搜激活为突破口。应满腔热盒情地给学生以鼓励、信任诈和厚望;用真情滋润学生亨的孤独、冷漠、