最新教育实习调查报告.doc

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1、最新教育实习调查报告　　教育实习调查报告1我于XX年10月12日，被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。 　　为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨酗班级、年级调查，甚至还溢到其他同学所在的实习学绩校调查。重要的调查的形杂式是发放调查问卷。同时扼，我也积极地找学生谈话间，同老师交流，以便更好改地

2、了解情况。 　　在此，谷我介绍一下自己的调查的安结果，谈谈对中学数学教流与学的一些看法，其中有鹰些问题可能是前人已经叙初述的或者是老师们常谈论寨到的，但我想这对于我们笑实习生来说，是一次真正崎意义上的体验和感受，而朋不仅仅是以前从理论上的债认识。希望我的认识能对川自己以后的工作有些效果弟。 首先，从教师的角度来劲谈一下数学教的情况。 　眠　我所在的学校是一所省落重点高中，学校规模较大妹。该校在宝鸡市地区高考列成绩排行第五，所以近年茨来生源不断增加，所以教钎的好坏显得尤为重要。宝亦鸡对教育的投资相当重视轿，学校的经济状况较好，吩设备先进，设施有电脑、什幻灯机

3、等的现代教育设备杏。近几年，该校学生的成葬绩较好，基础薄好，不过蝉对于普通班级来说班里学对生水平参差，两极分化严适重。 　　我调查发现，现痉在的数学课堂教学，大多叛数老师所使用的教学方法罩是正确的，它符合教学的彰实际情况。很多数学老师嚷在备课时，设计了很多的桔问题，以便上课时提问学按生，达到和学生交流的目因的。调查中有的数学老师延对我说现在的学生比较懒哲，对学习不是很重视，尤窒其对难度大的这门课，认老为努力与否考试时得分提卉高不是很明显，所以信心武不断减少，况且努力了也拐不一定能取得好成绩。因升而，你让他们回家预习的抽时候，大多数学生基本上巷是不看。因此上

4、课要多提筷问题，这样才能迫使他们饭课后去看。在数学教学的恋过程中一定要多问个“为属什么”，这一方面可以使援老师和学生交流，另一方拣面也可以进一步挖掘教材顿的有关内容。我自己在实洱习的教学中也采用了此方袒法，成绩果然不错。 　　橇老师们认为一个班里的学风生数学成绩有很大的差别淳，可以把学生分为几等。缴一个老师要想让所有的学线生都把数学学好，几乎是塑不可能的事情，要看学生肠的具体情况，及个人的基洛础程度。视个人的情况不酗同而对学生有不同的要求症。对于成绩特别差的学生袁一些老师就采取加强他们躇的基础知识在难度上适当茶减小，不过老师的精力也跺是有限的，所以不一定能

5、享照顾上每一位同学，老师痞们也承认他们在教学的过捶程中存有偏见，但这也是娟没办法的事情，毕竟有一到个高考的指挥棒在无形中诣束缚着他们。老师不能平贤等地看待学生，这一点老臻师们能很坦诚地同我讲，峭确实是难能可贵的。 　　旬在数学教学的过程中，老胁师们对课堂教学工作要认恕真、仔细的多，因为数学氏的教学课堂很关键。因为衙许多同学在课后根本是知浆难而退，所以老师提倡他雁们课堂动起来，留下问题舜，让他们大脑都动起来，薄所以对于课后不练习的同让学，课堂就是他们的全部桐。调查中，大部分的教师友采用的课堂学生动起来的未教学方法是让学生自己思勉考问题，巩固知识，而且呼达到练

6、习的效果作用。在号调查中我还发现有经验的豪老师进行教学时，课堂气灾氛相对和谐。老师说本校表一些班级学生的记律较差谗，自觉性不足，如果气氛掇过于活跃，课堂就会乱哄鲜哄，难以克制。而且学生逸的自主学习能力差，合作涨能力欠缺，实际效果为达詹到但花去了大量的时间，未从而影响教学进度。 其次拯，从学生的角度来谈一下申数学学的情况。 　　在调饮查中，大部分学生对数学朱学习存在较大的困难。课停下聊天时，都纷纷向我诉鲸苦：“老师，数学好难啊屉!”我一边以坚定的语气敖鼓励他们，高中知识相对刀初中知识可以说在难度上戮是一个质的飞跃，但只要沁你们咬牙坚持，不断地在坪平时学习的碰

7、壁中摸索高淬中的学习规律，找到适合咙自己的学习方法，就会慢伞慢地找到学数学的感觉了疹。给他们学好数学的信心修，一边在心里苦苦思索着脆如何去帮助他们尽快地把扎学习方式从初中转变到高咆中来，适应难度较大的高坯中数学学习。现在的学生闪是多么有个性，我想学好公数学还是有不少好处的。志毕竟在高考时多得一分，筑人生道路不同，更何况以待后踏入社会后，多多少少深会用到数学知识。 　　学酮生对现代化的教学手法一斜开始还是比较喜欢的，很母感兴趣，可是等时间一长容也就无所谓了。有的学生钩告诉我，上课老师用多面吨体教学时间把握的不是很絮好，有时太快，记笔记记烽不下来，有时太慢，学

8、生帜听起来又感觉到无聊。甚牧至有的学生说，老师的方彻法太旧，因此影